Забыли пароль?
Регистрация

О компании
Доставка
Каталог товаров
Контакты

Задать вопрос
Как сделать заказ
Рекомендации
Партнёрам

Получить консультацию

Вред прививок для взрослых и детей. Вред прививок для взрослых

Сибирская гомеопатическая ассоциация - О вреде прививок для взрослых и детей.

О вреде прививок для взрослых и детей.

В 1998 году ученые в Великобритании объявили о том, что ими были проведены исследования, согласно которым они обнаружили связь между комбинированной вакциной и аутизмом. Таким образом, впервые заговорили о том, что может существовать вред прививок для детей. Многие родители были возмущены данным заявлением, обвиняли медицинских работников в халатности и отказывались колоть вакцину свои детям. Лишь в 2011 году один из медицинских журналов Британии выпустил статью-опровержение. По их словам, представленные ранее исследования были специально фальсифицированы. На такой шаг пошли для того, чтобы продвинуть другой продукт, и вакцины на самом деле безопасны.

Опасность прививок

На настоящее время не прекращаются разговоры о том, вредны ли прививки или они не представляют особой опасности. Как у одной, так и у другой теории есть свои сторонники среди работников медицины и простого населения. Медики, хоть и признаются в том, что не бывает полностью безопасных вакцин, по большей степени высказываются о необходимости данной процедуры. Что касается родителей, то часть из них полагается на мнение медиков, другие же верят, что не стоит подвергать своих детей риску.

Что такое прививка

Чтобы понять, какое влияние оказывает вакцинация на взрослый и, тем более, детский организм, нужно разобраться в том, что она вообще собой представляет.

Для начала, нужно отметить, что существуют такие инфекционные заболевания, от воздействия которых человек может пострадать только один раз за всю жизнь: брюшной тиф, свинка, корь. После того, как он излечился от такой болезни, иммунитет учится распознавать и давать отпор патогенным микроорганизмам, устраняя их сразу же. Вот таким способом происходит запоминание организмом инфекции. Благодаря этому, для человека это зараза больше не страшна. Так же существуют повторяющиеся болезни, например, грипп. Хотя нужно отметить, что и от них после выздоровления человек застрахован на какой-то промежуток времени.

Прививка – это погибшие либо ослабленные микроорганизмы или анатоксин (препарат, созданный на базе провокатора болезни).

Наш иммунитет сразу осуществляет реакцию на вакцину, заболевание даже не успевает сформироваться. При этом, организм запоминает эту инфекцию и человек уже никогда ей не заразится. Главная особенность вакцинации заключается в том, что необходимо соблюсти все правила и только тогда она будет эффективна. Если организм человека ослаблен или на какой-либо компонент прививки есть аллергия, то могут возникнуть осложнения.

Негативные воздействия вакцинации на организм

Как уже говорилось выше, вред и польза прививок вызывают множество споров. Давайте разберемся. Если и говорить о положительном влиянии, то можно назвать защиту от ряда заболеваний. Но если затронуть тему отрицательного воздействия, то есть много теорий и фактов. Рассмотрим их подробнее.

Вакцины сами по себе имеют сложный состав, разнообразные механизмы воздействия на человеческий организм, требует соблюдение технологии изготовления и особый контроль за безопасностью. При этом любая из них может стать причиной нежелательной реакции, такой как повышение температуры до 38 градусов по Цельсию, общее недомогание, болезненность и покраснение непосредственно в месте инъекции.

Они могут возникнуть как из-за свойств самой вакцины, так и из-за генетических особенностей и состояния организма.

Важно также отметить, что ни одна из существующих вакцин не была исследована на предмет безопасности с иммунологической точки зрения.

Все прививки оказывают то или иное влияние на головной мозг и его клетки в следствие имеющихся у них в составе химических веществ, которые нельзя назвать полезными. Так, в вакцины могут входить такие элементы, как алюминий (приводит к болезни Альцгеймера), ртуть (негативно влияет на почки и нервную систему), формальдегид (приводит к раку). Очевидно, что такие компоненты никак не могут повысить уровень иммунитета. Да и сама идея введения в тело человека такого количества чуждых компонентов только ради создания защиты к какому-то одному заболеванию кажется сомнительной.

Также после введения инъекций, осложнения могут носить не только общий и местный характер, который проявляется через нескольких дней или недель, но также и отсроченный. И если о первых врачи еще осведомлены, то о последних ничего не известно.

Глобальные последствия вакцинации

О вредном влиянии прививок начали говорить еще в 1972 году. Так, профессор Раиса Аманджолова опубликовала свою статью, где говорила, что если иммунопрофилактика так и будет проводится в дальнейшем, то нас ждут весьма печальные последствия в виде болезней, не поддающихся лечению. И именно так все и произошло: сейчас очень многие страдают от сердечно-сосудистых заболеваний, аллергии, СПИДа, онкологических заболеваний.

Кроме того, важно понимать, что вакцины, а точнее вырабатываемые из-за них антитела могут в дальнейшем передаваться по наследству. У той же Аманджоловой есть исследование на этот счет. Она проводила опыты на кроликах, разделив их на две группы: одним делался комплект прививок, а другим нет.

В результате, у первой группы показатель мертворожденных и недоношенных детенышей был значительно выше. Родившиеся крольчата часто относились друг к другу с явной агрессией, кормящие крольчихи страдали от отсутствия молока. Был даже случай рождения урода, внешне схожего с ребенком-дауном.

Таким образом, очевидно, что вирусы и антитела, которые передаются от привитой мамы к ребенку, дополненные набором новых вакцин, рано или поздно достигнут критической точки. Было проведены определенные анализы крови у беременных женщин. Их результаты оказались следующими: были выявлены 69% антител столбняка, 94% — дифтерии и 61% — столбняка. Весь этот набор переходит от матери к ребенку, которому после рождения также сделают комплект прививок.

Вакцинация – оружие массового поражения

По данным Международного института вакцины, на Филиппинах, Мексике и Никарагуа была проведена кампания по общей вакцинации населения в начале 90-х годов, под контролем Всемирной организации здравоохранения. Она заключалась в следующем: ставили прививку против столбняка женскому населению в возрасте от 15 до 45 лет. Оказалось, что ряд крупнейших организаций, среди которых Программа развития ООН, Всемирный банк и другие, на протяжении двух десятков лет создавали вакцины, которые ведут к бесплодию.

Так же стало известно, что у мужчин может вызвать бесплодие не только само заболевание свинка, но и прививка против нее живой вакциной. Если объективно взглянуть на ситуацию, происходящую в мире, то можно заметить, что бесплодие – действительно является распространенной проблемой. Очень многие пары не могут завести ребенка. Известно, что впервые эпидемия СПИДа возникла в Африке, как раз после появления там третьего по счету поколения людей, которым делали вакцины.

Опасность прививок очевидна как для конкретного человека, так и для человечества в целом.

Врачам известно о вреде прививок

Известен следующий случай: в начале 2001 года Джок Дабблдэй, президент одной некоммерческой компании, предложил 20 тысяч долларов первому из медицинских работников, кто на публике выпьет смесь, которая содержится в большинстве вакцин. И именно в том количестве, которое рекомендовано для шестилетнего ребенка. Важно отметит, что в таком «коктейле» не будет бактерий или вирусов: ни в живом виде, ни в мертвом. Исключительно добавки, содержащиеся в обычных вакцинах.

Прошло 6 лет, но никто так и не осмелился их выпить.

Тогда в 2007 году было предложено вознаграждение размером в 255 тысяч долларов. Но никто из врачей или работников фармацевтических компаний так и не принял этот вызов. Разве это ни о чем не говорит?

Воздействие прививок на детей

В 2003 году Центром контроля заболеваний США было сделано заявление, что между прививками и аутизмом нет абсолютно никакой связи. Но несколько позже их представители сообщили средствам массовой информации, что предыдущее исследование было ошибочным и, по их словам, вакцины действительно могут приводить к симптомам, напоминающим аутизм. В последнее время явно замечен рост аутизма у детей. Если раньше статистика говорила об 1-2 случаях на 10 тысяч человек, то сейчас эта цифра возросла до 20-30 случаев.

Стоит обратить внимание, что эпидемия данного заболевания существует лишь там, где вакцинация реализуется массово. Например, в Индии врачи говорят о том, что ситуация настолько плоха, что если вы зайдете в любую школу и затем пройдете в первый же попавшийся на глаза класс, то там обязательно будет ребенок-аутист.

Ученые, которые занимаются исследованием детского аутизма и его причин, установили, что его симптомы имеют не так много отличий от симптомов ртутного отравления. Разницы практически нет.

Прививка от гепатита В, одним из компонентов которой является ртуть, по закону должна быть сделана новорожденному в течении первых суток жизни, по факту ее вводят уже в первые 3 часа.

Часто бывает такое, что ребенок развивается нормально, все идет хорошо, но потом ему ставят вакцину и уже через пару недель появляются первые признаки аутизма.

Так и выходит, что вы хотели повысить уровень иммунитета, а в итоге врачи заключают, что прививка привела к развитию этого заболевания.

Также от медицинских работников можно часто услышать, что в маленьком возрасте болезни нормальны и нужны для того, чтобы тренировать нашу иммунную систему. С помощью вакцин мы предотвращаем болезни, а значит оставляем иммунитете недостаточно развитым.

Так мы провоцируем возникновение разнообразных аутоиммунных расстройств, например, артрит или диабет, от которых на сегодняшний день страдают очень многие.

Очень большое воздействие оказывают прививки на развивающийся мозг ребенка. Она может привести к слабоумию, нарушению речи и поведения. По данным исследований выявлена вероятность серьезного повреждения функций мозга. Учитывая, что наиболее активный период развития ребенка происходит до 2-х лет и за это время делается большая часть прививок – риск очень большой.

Важно помнить, что формирование иммунной системы ребенка завершается только в 6 лет. Любое вмешательство в данный процесс может привести к неожиданным и непоправимым, оказывая влияние на всю жизнь.

Так нужно ли делать прививки? В России существует национальный календарь прививок. Ни в одной стране такого больше нет.

Врачам педиатрам внушают, что вакцины полностью безопасны, а они потом передают эту информацию родителям. При этом данная процедура выставляется как обязательная, а это совсем не так. Также известно, что многие медики не ставят прививки своим собственным детям – это тоже хороший показатель их небезопасности.

Кроме того, часто бывает такое, что у врачей есть некий план прививок, который ему необходимо выполнить. И педиатр даже не обращает внимание, что на этот момент у ребенка может быть ослаблен иммунитет или есть какие-то другие признаки того, что данную процедуру на текущий момент делать нельзя!

Некоторые родители описали свой опыт и последствия отказа от прививок ребенку. Будут ли какие-то положительные последствия после такого решения?

Как известно, в среднем ребенок за год болеет 4-6 раз – это считается абсолютно нормальным. Но так ли это на самом деле? Или это мнение навязано родителям? Ребенок, которого совсем не прививали или успели сделать только небольшую часть прививок, постепенно начинает все реже и реже болеть. При этом для сравнения берутся одногруппники по детскому саду или одноклассники – они продолжали болеть в обычном темпе, то есть около 5 раз в год. Ребенок перестал болеть после отказа от прививок (если изначально их начинали делать, но потом отказались) примерно спустя 4 года. Это действительно впечатляет.

Получается, что основной урон иммунитету наносится как раз вакцинами, которые вводят с первого дня жизни. Результаты таких независимых наблюдений были подтверждены недавно проведенным исследованием, когда сравнивались вакцинированные и невакцинированные дети. Выяснилось, что первая группа болеет в 2-5 раз чаще, чем вторая.

Это связанно с тем, что нет жесткого воздействия ядов, содержащихся в инъекциях, на иммунитет человека. Таким образом, иммунитет только укрепляется, а через несколько лет становится настолько неуязвимым, что даже обычная простуда – большая редкость.

Почему об этом молчат

Так если отрицательное воздействие вакцинаций настолько очевидно и медики об этом знают, почему данную информацию стараются от нас скрыть?

За все время никогда не было проведено официальных исследований сравнения вакцинированного организма и невакцинированного, были только независимые.

Дело в том, что в наши дни прививки являются частью большого бизнеса.

Компании, которые осуществляют производство вакцин зарабатывают на нас огромные деньги и им невыгодно, чтобы люди знали правду и вредное влияние прививок. Поэтому людям стараются внушить, что прививки являются совершенно безопасными, не могут привести к серьезным осложнениям и, самое главное, обязательны. Но все совсем не так!

Их могут ставить только по вашему согласию, так что каждый человек имеет полное право отказаться от инъекций.

Если вашего ребенка отказываются принять в детский сад или школу из-за отсутствия у него прививок – то это прямое нарушение законодательства.

Вы можете обратиться в специальные учреждения для разрешения сложившейся проблемы.

Родителям на заметку

Делать вакцинацию или нет — решение должны принимать сами родители. И они должны осознавать, что несут за это ответственность. Необходимо понимать, что прививки в любом случае являются риском для здоровья ребенка. И если избежать его полностью невозможно, то можно хотя бы снизить.

Для этого есть ряд правил.

1. Во-первых, необходимо четко следить, какую вакцину, когда и в какой последовательности делают ребенку. Это связано с тем, что крайне нежелательно делать сразу две и более инъекции за один раз. Даже несколько прививок за короткий промежуток времени могут привести к необратимым последствиям.

2. Во-вторых, проконсультируйтесь с иммунологом на тему того, качественна ли назначаемая вакцина или лучше рассмотреть какой-либо другой вариант. Помните, что не стоит экономить на здоровье собственного ребенка. Лучше приобрести зарубежную вакцину, если вы будете абсолютно уверенны в ее качестве. Узнайте у своего педиатра, нет ли необходимости в приеме противоаллергенных препаратов в период вакцинации от столбняка, дифтерии и коклюша. Особенно этот момент важен, если ваш ребенок является аллергиком. Если ребенок имеет какие-либо хронические или неврологические заболевания, у него возникают судороги при повышенной температуре, то стоит поговорить с врачом о составлении индивидуального плана прививок.

3. Если совсем недавно ребенок перенес болезнь или сильные стресс, если он только что вернулся с курорта либо просто плохо себя чувствует – настаивайте на перенесение вакцинации на более позднее время. Помните, что прививки можно делать только тогда, когда иммунитет не ослаблен, иначе могут быть отрицательные реакции. Очень важно наблюдать за общим самочувствием ребенка какой-то период после сделанной вакцины.

4. Если область, куда была введена инъекция, начинает вздуваться и краснеть, у малыша поднимается температура тела, он стал сонливым или жалуется на какие-либо недомогания – срочно записывайтесь на прием к педиатру, а лучше сразу иммунологу. Если нет такой возможности, а состояние ребенка становится все хуже и хуже – вызывайте скорую помощь. Возможно это просто реакция на сделанную прививку, а не осложнение, но лучше все-таки перестраховаться и быть уверенным, что ребенок будет в полном порядке. Тем более, что цена ошибки может быть слишком высока.

Источник: http://healthrocks.org/zdorove-tela/obraz-zhizni/vred-privivok-dlya-detej.html

homeopatia-sga.ru

Вред прививок для взрослых и детей |

Òåìà ïðèâèâîê âîèñòèíó íåèñ÷åðïàåìà. Îñîáåííî åñëè ó÷èòûâàòü ñêîëüêî îòâðàòèòåëüíîé ïðîïàãàíäèñòñêîé ëæè î ïðèâèâêàõ íàêîïèëîñü çà 200 ëåò, â òå÷åíèå êîòîðûõ òå ñèñòåìàòè÷åñêè ïîäðûâàþò çäîðîâüå ëþäåé, ðàçðóøàÿ èõ èììóííóþ ñèñòåìó, è ó÷èòûâàÿ òàêæå, ÷òî íà ðóññêîì ÿçûêå êàòàñòðîôè÷åñêè ìàëî êàê äîñòóïíîé ëèòåðàòóðû, òàê è ïðèëè÷íûõ ñàéòîâ, ãäå ìîæíî áûëî áû ïîëó÷èòü õîòü êàêóþ-òî èíôîðìàöèþ â ïðîòèâîâåñ ïðèâèâî÷íîìó îôèöèîçó. Âîïðîñ ïðèâèâîê, åñëè ãîâîðèòü íà÷èñòîòó, èìååò î÷åíü ìàëî îòíîøåíèÿ ê ìåäèöèíå èëè íàóêå. Íåñîìíåííûé âðåä ïðèâèâîê ïðè èõ âåñüìà ñîìíèòåëüíîé, åñëè ñóùåñòâóþùåé âîîáùå ïîëüçå, äàâíûì-äàâíî äîêàçàí è ïîäòâåðæäàåòñÿ åæåäíåâíîé ïðàêòèêîé. Èìåé ëþáàÿ äðóãàÿ ìåäèöèíñêàÿ ïðîöåäóðà ñòîëüêî æå «êîíòðà», ïðè òàêîì æå ôàêòè÷åñêîì îòñóòñòâèè «ïðî», îíà áû íå ïðîñóùåñòâîâàëà è íåñêîëüêèõ ëåò. Òàê â ÷åì æå äåëî? Ëàð÷èê îòêðûâàåòñÿ ïðîñòî. Âîïðîñ ïðèâèâîê — ýòî âîïðîñ äåíåã. È íå ïðîñòî äåíåã. Ãèãàíòñêèõ, ÷óäîâèùíûõ ñóìì, êîòîðûå íàì äàæå òðóäíî âîîáðàçèòü. Íà íè÷òîæíóþ ÷àñòü êîòîðûõ ìîæíî ïîêóïàòü ïðåññó — êàê ñïåöèàëüíóþ, òàê è îáùóþ. Ïðîâîäèòü «íàó÷íûå èññëåäîâàíèÿ» êàðìàííûõ «ó÷åíûõ» ñ çàðàíåå èçâåñòíûìè ðåçóëüòàòàìè. Âûïóñêàòü êíèãè, ôèíàíñèðîâàòü òåëå- è ðàäèîïåðåäà÷è, îòêðûâàòü øèêàðíûå ñàéòû, ìíîæèòü ïîãîëîâüå òùàòåëüíî îòáèðàåìûõ «ñïåöèàëèñòîâ ïî èíôåêöèîííûì áîëåçíÿì» è «ýïèäåìèîëîãîâ», äàâàòü âçÿòêè ÷èíîâíèêàì ìèíèñòåðñòâ çäðàâîîõðàíåíèÿ çà âêëþ÷åíèå â íàöèîíàëüíûå êàëåíäàðè âñå íîâûõ ïðèâèâîê. Ìîæíî äåëàòü âñå! Êòî èç íàñ â ýòîì ñîìíåâàåòñÿ?

Íî îòêóäà æå âçÿëèñü ýòè ÷óäîâèùíûå ñóììû? Ïî÷åìó èìåííî ïðèâèâêè ñòàëè èñòî÷íèêîì áåçìåðíîãî îáîãàùåíèÿ, à íå ÷òî-òî äðóãîå? Íå ëåêàðñòâà èëè ìåäèöèíñêèå àïïàðàòû? Îòâåò è çäåñü î÷åíü ïðîñò. Ïðèâèâêè âåäü äåëàþò çäîðîâûì, à íå áîëüíûì (õîòÿ â ïîñëåäíåå âðåìÿ ñòàðàþòñÿ ïðèâèâàòü è áîëüíûõ: ïðèâèâîê íå äîëæåí èçáåæàòü íèêòî!). Äàæå ñàìûå ðàñïðîñòðàíåííûå áîëåçíè âñå æå îãðàíè÷åíû ÷èñëîì èìè áîëåþùèõ è êîëè÷åñòâîì âîçìîæíûõ ëåêàðñòâåííûõ ïðåïàðàòîâ èëè âìåøàòåëüñòâ, êîòîðûå ìîæåò âûíåñòè ïàöèåíò. Åäèíñòâåííûì îãðàíè÷åíèåì äëÿ ïðèâèâîê ÿâëÿåòñÿ ëèøü êîëè÷åñòâî äåòåé, è â ìåíüøåé ñòåïåíè âçðîñëûõ. ×èñëî ÷åëîâå÷åñêèõ áîëåçíåé âåëèêî. Ïðîòèâ êàæäîé èç íèõ ìîæíî â ïðèíöèïå ïðèäóìàòü ïðèâèâêó è íàâÿçàòü åå èñòåðè÷åñêîé ïðîïàãàíäîé èëè íàñèëüíî. Ìåäñåñòðà èëè ïàðàìåäèê? Íå ïðèíèìàòü íà ðàáîòó, ïîêà íå ïîëó÷àò ïðèâèâêó ïðîòèâ ãåïàòèòà Â. Ïîñòóïèë íà âîåííóþ ñëóæáó? Îáÿçàí ïîëó÷èòü äåñÿòîê-äðóãîé «æèçíåííî íåîáõîäèìûõ» ïðèâèâîê. Ñïàñàòåëü, ïîëèöåéñêèé, ïîæàðíûé? Òî æå ñàìîå. Ðåáåíîê èëè ïîäðîñòîê? Íè ÿñëåé, íè äåòñàäîâ, íè øêîë, ïîêà íå ïîëó÷èò âñå «íåîáõîäèìûå» ïðèâèâêè. Ñòóäåíò? Çàáóäü î ñåññèè, ïîêà íå âêîëîë â ñåáÿ «ïîëîæåííûå» âàêöèíû è íå ïðèíåñ ñïðàâêó. Ñïèñîê ìîæíî ðàñøèðÿòü äî áåñêîíå÷íîñòè, ÷òî íà ñàìîì äåëå è ïðîèñõîäèò. Ñ êàæäîé èç íàâÿçàííûõ îáùåñòâó âàêöèí ìîæíî èìåòü ãèãàíòñêèé áàðûø, âåäü áèçíåñ ñîâåðøåííî áåçîïàñåí: åãî ìîíîïîëèñòñêèé õàðàêòåð è ðåíòàáåëüíîñòü ãàðàíòèðóþòñÿ ãîñóäàðñòâîì. Íî ìàëî ýòîãî. Âàêöèíàòîðû ñòðåìÿòñÿ ðàñøèðèòü ãðàíèöû äëÿ ñâîèõ ïðîäóêòîâ. Ôàðìêîìïàíèè ðàçðàáàòûâàþò íûíå ïðèâèâêè è ïðîòèâ ïàãóáíûõ ïðèñòðàñòèé. Ðåäêàÿ íåäåëÿ íå îáõîäèòñÿ áåç ñîîáùåíèÿ â ìåäíîâîñòÿõ îá î÷åðåäíîì — è, ðàçóìååòñÿ, óäà÷íîì, ñ íåâèäàííûì äîñåëå óñïåõîì — èñïûòàíèè î÷åðåäíîé âàêöèíû. Ïðîòèâ êóðåíèÿ, ïðîòèâ àëêîãîëèçìà, ïðîòèâ íàðêîìàíèè. Åñòü óæå è ïðîòèâ îæèðåíèÿ, è ïðîòèâ çà÷àòèÿ. Îáùåñòâåííîå ìíåíèå ãîòîâèòñÿ ê òîìó, ÷òî ïðèâèâêè — óíèâåðñàëüíîå ëåêàðñòâî îò âñåãî. Çàïëàòè çà óêîë, äàé ñåáÿ óêîëîòü è âñå áóäåò ÎÊ.

Ó íàñ åñòü äåòè. Ìû õîòèì çàùèòèòü èõ îò áîëåçíåé, õîòèì âèäåòü èõ çäîðîâûìè. Åñëè ñ ðîæäåíèÿ íàì âäàëáëèâàåòñÿ, ÷òî ïðèâèâêè — ÷óäî, áëàãî, âûñøàÿ è ïîñëåäíÿÿ ñòàäèÿ ðàçâèòèÿ ìåäèöèíû, íàøè äîðîãèå ñïàñèòåëüíèöû-èçáàâèòåëüíèöû îò âñåâîçìîæíûõ íåäóãîâ, êàê ìîæíî â ýòîì óñîìíèòüñÿ? Ìåíÿþòñÿ îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêèå ñòðîè, ìåíÿþòñÿ óìîíàñòðîåíèÿ ëþäåé, âñå òå÷åò è âñå èçìåíÿåòñÿ. Ëèøü ïðèâèâî÷íûå ÿäû ïðîäîëæàþò âñå òàê æå íàñ îòðàâëÿòü âî èìÿ äîõîäîâ èõ ïðîèçâîäèòåëåé è ðàñïðîñòðàíèòåëåé. Ïîòîìó ÷òî ëþáûå ÷èíîâíèêè, ïðåäñòàâèòåëè ëþáûõ ïàðòèé è ïðàâèòåëüñòâ õîòÿò îäíîãî — äåíåã. À äåíüãè ïðîùå è áûñòðåå âñåãî äåëàþòñÿ íà «çàáîòå» î çäîðîâüå íàñåëåíèÿ. Òðóäíî äàòü âñåì èçáèðàòåëÿì áëàãîïîëó÷íóþ æèçíü — äîñòîéíóþ çàíÿòîñòü, õîðîøåå, ïðîñòîðíîå, ñâåòëîå æèëüå, ÷èñòóþ âîäó è áîãàòóþ âèòàìèíàìè è ìèêðîýëåìåíòàìè ïèùó. Ýòè åäèíñòâåííûå èçâåñòíûå ÷åëîâå÷åñòâó äåéñòâèòåëüíûå ôàêòîðû ïðåäîòâðàùåíèÿ èíôåêöèîííûõ áîëåçíåé. Ãîðàçäî ïðîùå îáúÿâèòü «ñïàñèòåëüíóþ» ïðèâèâî÷íóþ êàìïàíèþ, çàðàáîòàòü îáùåñòâåííûå àïëîäèñìåíòû è ïîëó÷èòü ïðè ýòîì æèðíóþ âçÿòêó îò ïðîèçâîäèòåëåé âàêöèí. Íåâàæíî, ÷òî êàæäàÿ òàêàÿ êaìïàíèÿ ïðèâèâîê íåèçáåæíî è ñðàçó æå îñòàâëÿåò çà ñîáîé òðóïû è íà âñþ æèçíü èñêàëå÷åííûõ, íå ãîâîðÿ î òåõ, ó êîòîðûõ áîëåçíè ïîÿâÿòñÿ ïîçäíåå. Ãîñóäàðñòâåííûì ìóæàì íàäî âèäåòü ëåñ çà äåðåâüÿìè. Áóäåò ÷åì îò÷èòàòüñÿ.

Åñëè ÷åëîâåêó äàòü âäîõíóòü ñîâñåì íåìíîãî ïàðîâ ðòóòè, îí óìðåò. Ñâÿçü ñ ÿäîì áóäåò î÷åâèäíà. Åñëè òó æå ñàìóþ ðòóòü èñïîëüçîâàòü â êà÷åñòâå êîíñåðâàíòà â âàêöèíå è ââîäèòü åå èíúåêöèåé â îðãàíèçì, îíà íå ïåðåñòàíåò îò ýòîãî áûòü ÿäîâèòîé. Íå ïåðåñòàíåò áûòü ÿäîâèòûì àëþìèíèé, èñïîëüçóåìûé â êà÷åñòâå àäúþâàíòà. Íå ñòàíóò ïðåäñêàçóåìûìè âèðóñû æèâîòíûõ è ðàçíîñîðòíûå âîçáóäèòåëè áîëåçíåé, êîòîðûìè â èçáûòêå çàðàæàþòñÿ âàêöèíû â ïðîöåññå èõ ïðèãîòîâëåíèÿ. Îíè âñå òàê æå áóäóò îòðàâëÿòü ÷åëîâåêà è ïîäðûâàòü åãî çäîðîâüå, îäíàêî áîëåçíè ïîÿâÿòñÿ íå ñðàçó. Ñâÿçü òîãäà ìîæíî áóäåò ñïîêîéíî îòðèöàòü. Îñîáåííî, åñëè «ýêñïåðòû», êîòîðûå ïðèçâàíû åå èçó÷èòü è óñòàíîâèòü, ïîëó÷àþò äåíüãè îò ïðîèçâîäèòåëåé âàêöèí è ñàìè îïðåäåëÿþò, â òå÷åíèå êàêîãî âðåìåíè ïîñëå ñäåëàííîé ïðèâèâêè è êàêîå èìåííî ðàçâèâøååñÿ îñëîæíåíèå ìîæåò ñ÷èòàòüñÿ åå ïîñëåäñòâèåì. Âîò îíà — èãëà â ÿéöå â ñóíäóêå íà âûñîêîì äóáó. Åñëè íå ïðîâîäèòü èññëåäîâàíèé, êîòîðûå íåèçáåæíî äîêàæóò óæå 200 ëåò èçâåñòíûé ôàêò, ÷òî ïðèâèâêè è åñòü ãëàâíàÿ ïðè÷èíà íåèìîâåðíîãî êîëè÷åñòâà áîëåçíåé, â òîì ÷èñëå îíêîëîãè÷åñêèõ è àóòîèììóííûõ, òî ìîæíî ïðîäîëæàòü áåñòðåïåòíî ëãàòü îò èìåíè íàóêè î áåçîïàñíîñòè è ýôôåêòèâíîñòè ïðèâèâîê. Ëþäè áåç ÷åñòè è áåç ñîâåñòè íå èìåþò íèêàêèõ ìîðàëüíûõ îãðàíè÷åíèé, è ëþáîé ñóä èì íèïî÷åì, à íàä Ñòðàøíûì îíè ñìåþòñÿ. Èõ ðåëèãèÿ — äåíüãè.

Àâòîð ïðèçíà¸ò, ÷òî ñèëû îäíîãî ÷åëîâåêà íå áåñïðåäåëüíû. Ïðèâèâî÷íûé âîïðîñ ÿâëÿåòñÿ ëèøü îäíèì èç âõîäÿùèõ â êðóã åãî èíòåðåñîâ êàê èñòîðèêà ìåäèöèíû è ïðàêòèêóþùåãî âðà÷à-ãîìåîïàòà. À ïîòîìó îáíîâëåíèÿ íà ñàéòå, õîòÿ è ðåãóëÿðíûå, áóäóò ðåæå òîãî, êàê åìó ñàìîìó è ìíîãèì ïîñåòèòåëÿì ñàéòà õîòåëîñü áû. Íå âñå, ÷òî êàñàåòñÿ ïðèâèâîê, ê ñîæàëåíèþ, óäàñòñÿ îñâåòèòü.

Íåñêîëüêî ñëîâ î ðàñïîëîæåíèè ìàòåðèàëà.

1. «Ïðèâèâêè: ôàêòû è ìíåíèÿ». Ñóæäåíèÿ íåçàâèñèìûõ ó÷åíûõ, èññëåäîâàòåëåé, æóðíàëèñòîâ, ðîäèòåëåé î ïðèâèâêàõ. Â òîì ÷èñëå è íåñêîëüêî íåáîëüøèõ àâòîðñêèõ ìàòåðèàëîâ.

2. «Áîëåçíè è ïðèâèâêè». Ïóáëèêàöèè î çàáîëåâàíèÿõ, ïðîòèâ êîòîðûõ äåëàþòñÿ ïðèâèâêè, è èíôîðìàöèÿ îá îòäåëüíûõ ïðèâèâêàõ.

4. «Ïðèâèâî÷íàÿ ïîëèòèêà». Qui prodest? Êîìó âûãîäíû ïðèâèâêè, ïî÷åìó èõ íàâÿçûâàþò íàì? ×èòàéòå è óçíàåòå.

5. «Èñòîðèÿ ïðèâèâîê». Ïî ìíåíèþ àâòîðà, àðõèâàæíûé ðàçäåë. Î÷åíü ìíîãîå èç ñëàâíîé ïðèâèâî÷íîé èñòîðèè íàì ïðîñòî íå ãîâîðÿò. Íå õîòÿò, ÷òîáû ìû ïîìíèëè, íàïðèìåð, êàê íàñèëüíî, ïðè ïîìîùè ïîëèöèè, õâàòàëè «íå ïîíèìàþùèõ ñîáñòâåííîé âûãîäû» ëþäåé, âàëèëè èõ íà çåìëþ è äåëàëè èì ïðèâèâêè «âî èìÿ îáùåñòâåííîãî áëàãà». Êàê íà äåíüãè, ñîáðàííûå â ïîìîùü ïîñòðàäàâøèì îò ñòèõèéíîãî áåäñòâèÿ, ïîêóïàëè âàêöèíû, à ãîëîäíûì îòêàçûâàëè â êóñêå õëåáà äî òåõ ïîð, ïîêà îíè íå ñîãëàñÿòñÿ «çàùèòèòüñÿ» ïðèâèâêîé. Íå õîòÿò, ÷òîáû ìû çíàëè, ÷òî ïðèâèâêàìè äîáðóþ ñîòíþ ëåò ðàçíîñèëè ïî ìèðó ñèôèëèñ, òóáåðêóëåç, ïðîêàçó. ×òî ïðèâèâî÷íûå ñâÿòûå, ïåðâûå èç èõ ÷èñëà Äæåííåð è Ïàñòåð, áûëè îòíþäü íå êðóïíûìè ó÷åíûìè è áëàãîäåòåëÿìè ÷åëîâå÷åñòâà, à âñåãî ëèøü ëîâêèìè àë÷íûìè ìîøåííèêàìè è ïëàãèàòîðàìè, ñäåëàâøèìè ñåáå èìÿ íà ëæè è ïîäëîãàõ.

6. «Ñòðàíèöû ÐÍÊÁ». Êîìèòåò ïî áèîýòèêå ïðè Àêàäåìèè íàóê ÐÔ — ïîæàëóé, åäèíñòâåííàÿ ðîññèéñêàÿ îðãàíèçàöèÿ, â ïðèâèâî÷íîì ñïîðå ñòîÿùàÿ íà çàùèòå ïðàâ òîãî ñàìîãî íàðîäà, êîòîðîìó ñòîëü áåççàâåòíî ñëóæèò ìåäèöèíà ñ åå âûñîêîäîõîäíûìè ïðèâèâêàìè. Êàê ÷àñòî áóäóò îáíîâëÿòüñÿ ìàòåðèàëû, çàâèñèò îò ñîòðóäíèêîâ ÐÍÊÁ. Àâòîð ìîæåò ëèøü îáåùàòü îòäàâàòü èì ïðèîðèòåò ïðè ðàáîòå íàä îáíîâëåíèÿìè.

7. «Ññûëêè». Ññûëêè íà ìåæäóíàðîäíûå è íàöèîíàëüíûå âåá-ñàéòû àíàëîãè÷íîãî íàïðàâëåíèÿ.

8. «Äîêóìåíòàëüíûå ôèëüìû è òåëåñþæåòû î ïðèâèâêàõ». Ñîáðàííûå àâòîðîì ñàéòà ìàòåðèàëû î âàêöèíàöèè íà ðóññêîì, óêðàèíñêîì è àíãëèéñêîì ÿçûêàõ .

9. «Íîâîñòè è êîììåíòàðèè». Òåìàòèêà ðàçäåëà ÿñíà èç åãî íàçâàíèÿ. Îáíîâëåíèÿ äåëàëèñü êàæäûé ìåñÿö â 2002—2004 ãã. è áûëè ïðåêðàùåíû â ñâÿçè ñ îòêðûòèåì ôîðóìà.

È ïîñëåäíåå. Æèçíåííûì äåâèçîì âåëèêîãî Ñàìóýëÿ Ãàíåìàíà, îñíîâàòåëÿ ãîìåîïàòèè, áûëî Aude sapere! — Äåðçàé áûòü ìóäðûì! Äàâàéòå æå è ìû ïîïûòàåìñÿ áûòü åñëè è íå ìóäðûìè, òî õîòÿ áû áëàãîðàçóìíûìè. Ðåøèòå, ãîòîâû ëè âû ðàñòèòü àóòèñòà, ñïàòü íà ïîëó â äåòñêèõ áîëüíèöàõ è ñîáèðàòü äåíüãè íà ïåðåñàäêó êîñòíîãî ìîçãà çà ãðàíèöåé â íàäåæäå âûëå÷èòü ëåéêîç, âñþ æèçíü çàíèìàòüñÿ èíâàëèäîì-êîëÿñî÷íèêîì, ñëåäèòü, ÷òîáû ðåáåíîê íå çàáûâàë áðàòü ñ ñîáîé èíãàëÿòîð, êîòîðûì áóäåò ãàñèòü ïðèñòóï áðîíõèàëüíîé àñòìû, íàïîìèíàòü ñåáå, ÷òî ïðèøëî âðåìÿ ñäåëàòü ìàëûøó óêîë èíñóëèíà. Ñòî ðàç îòìåðüòå, ïðåæäå ÷åì ñäåëàòü íåïîïðàâèìîå (âåäü ïðèâèâêó íåëüçÿ ïîòîì «îòìåíèòü» è ïðèâèâî÷íûå ÿäû îòêà÷àòü îáðàòíî â øïðèö) — ïîâåñòè ðåáåíêà ê ïðèâèâî÷íîìó èäîëèùó. Ñ ïîñëåäñòâèÿìè ïðèâèâîê æèòü âàøèì äåòÿì è âàì. Äóìàéòå. Öåíèòå çäîðîâüå, êîòîðîå âû õîòèòå ïîñòàâèòü ïîä óãðîçó ïðèâèâêîé. Ïîòåðÿòü åãî ëåãêî, âåðíóòü î÷åíü òðóäíî. Íåðåäêî — íåâîçìîæíî.

rk-ekvator.ru

Вред прививок для взрослых и детей |

Íåñêîëüêî ñëîâ î ðàñïîëîæåíèè ìàòåðèàëà.

4. «Ïðèâèâî÷íàÿ ïîëèòèêà». Qui prodest? Êîìó âûãîäíû ïðèâèâêè, ïî÷åìó èõ íàâÿçûâàþò íàì? ×èòàéòå è óçíàåòå.

7. «Ññûëêè». Ññûëêè íà ìåæäóíàðîäíûå è íàöèîíàëüíûå âåá-ñàéòû àíàëîãè÷íîãî íàïðàâëåíèÿ.

sibloma.ru

Вред прививок - Век живи

Прививки. Оправданная польза или выдуманный вред?

Дискуссии на тему пользы и вреда прививок не прекращаются, периодически вспыхивая с новой силой. Давайте же и мы с вами, уважаемые читатели, не останемся в стороне от этого спорного вопроса и рассмотрим все аргументы сторонников и противников прививания детей. Ведь, для многих из нас вопрос «прививать ребёнка или лучше воздержаться?» касается не абстрактного понятия, а вполне конкретного самого любимого маленького человечка на свете (кстати, тут вы можете прочитать об особенностях развития в первый год жизни малыша), здоровьем и жизнью которого рисковать в слепую, мы просто не имеем право.

Вред прививок для детей

Прививка может причинить реальный вред здоровью ребёнка

Для начала давайте рассмотрим главные аргументы противников прививания и использования вакцин для прививок. На чём они основывают свои позиции? Вполне ли реальна их аргументация?

Ещё в далёком 1898 году известным учёным и медиком Альфредом Расселом Уоллесом были сказаны следующие слова, хо которых звучит и в сегодняшнем дне.

Прививки — огромный обман… Они не смогли спасти ни единой жизни, но стали причиной огромного количества болезней и смертей, такого количества абсолютно ненужных, а потому и незаслуженных страданий, что грядущими поколениями они будут восприниматься, как одна из величайших ошибок эпохи невежества и предрассудков, а их навязывание под страхом наказания и угроз — станет грязнейшим пятном на в целом благодетельном развитии законодательства в нашем столетии…

Эти слова уже стали историей, а вот факт, который заставляет задуматься родителей над тем, действительно ли так безвредны прививки для здоровья их детей — актуален по-прежнему. За последние 100 лет ни один из врачей и руководителей фармакологической компании, занимающейся непосредственно производством вакцины для прививания, не согласился на эксперимент во благо науки и медицины (который был бы абсолютно для него безвредным) – принять смесь из стандартных вакцин, которые получает обыкновенный американский ребёнок в течении 6 лет своей жизни. На кону стояла денежная награда в 100 тысяч американских долларов, но желающих не нашлось и до настоящего момента.

Если, всё так просто и так безвредно, почему не нашлось ни одного добровольца из медицинских кругов? Задумайтесь об этом на досуге.

Изучая информацию о прививках и вакцинах из различных источников (чтобы быть более объективными) сталкиваешься с наиболее повторяющимися фактами, которые действительно нечем крыть. Речь идёт об очевидных нюансах, которые почему-то замалчиваются.

Аргументы против вакцинации детей

Дозировка прививочной вакцины не имеет индивидуального подхода. Одинаковый объём вакцины вводят 5-ти месячному младенцу (подробнее о развитии ребёнка в 5-ть мясецев) и 6-ти летнему ребёнку. А, как же расчёт индивидуальных сил организма, защитных функций, особенностей?
Именно вакцинация от различных заболеваний и её последствия являются одной из распространённых причин внезапной детской смерти – к такому выводу пришли специалисты, проводившие международные исследования в этой области.
Сам по себе прививочный иммунитет – всего лишь временное явление, поэтому, против многих заболеваний требуется периодическая повторная вакцинация.
В медицине нет ни одного документального подтверждения того, что именно вакцинация предотвратила то или иное заболевание.
На настоящее время не проведено ни одно специальное исследование, которое касалось бы безопасности вакцин относительно длительного периода, а также их совместимости друг с другом.
Привитые дети тоже болеют, и даже чаще, чем не привитые.
В классический состав прививочной вакцины входят и ртуть, и алюминий, канцерогены, ядохимикаты, генномодифицированные вирусы (о вреде ГМО), различные сыворотки, а также, чужеродный для человеческого организма генный материал неизвестного для нас происхождения. И мы всё это добровольно вводим в организм нашего ребёнка.
В последние годы участились случаи инвалидности и детской смертности после таких вакцинаций, однако, министерства здравоохранения любой страны имеют чёткие указания относительно того, что бы ни в коем случае не связывать эти летальные исходы с темой прививок. Почему? Потому что за всем этим стоят огромные деньги. Деньги, заработанные на жизни и здоровье наших детей.
Существует мнение о том, что различные заболевания являются своеобразной тренировкой и испытанием для нашей иммунной системы. Делая прививку, мы ослабляем организм ребёнка. Лишаем его возможности бороться и победить вирус своими, природой заложенными, силами. Отсюда и поколение детей, которые постоянно болеют, имеют слабое здоровье и абсолютно не приспособлены к окружающей среде.
Европейские страны и Америка уже отказались и официально признали неэффективность определённых прививок (в том числе и БЦЖ).

Выбор вакцины для прививок

Если с самими прививками всё более-менее уже ясно, то вот кто поручиться за качество и безвредность вакцины, соблюдение условий её хранения и элементарного срока годности? Ведь, даже если и сама прививка – благое дело (что усиленно внушается), то вот, принесёт ли пользу организму сама вакцина?

По-прежнему остаётся слишком много вопросов, ответственность за ответы на которые, ложиться непосредственно на родительские плечи. Это ваш ребёнок будет вакцинирован или нет. Давать согласие на вакцинацию или нет – это тоже ваше решение.

Польза прививок

Это всё касается аргументации противников прививок и вакцинации детей. Теперь, давайте рассмотрим аргументы тех, кто «за» прививки.

Главным аргументом является, конечно же, необходимость привития иммунитета с первых дней жизни младенца к опасным заболеваниям и вирусам.
Забота не только о здоровье одного ребёнка, но и всей нации.
Победа над многими смертельными заболеваниями приписывается именно своевременной вакцинации населения страны.
Медицина признаёт возможный риск осложнения после прививок, но подчёркивает, что, не делая прививку и избегая вакцинации, вы рискуете ещё больше.
Не так страшен вирус и заболевания, как осложнения после них. Сделав прививку, вы избегаете и заболевания и всевозможных осложнений.
Прививки положено. делать всем.
Не привитые дети представляют угрозу, поэтому, им будет сложно получить направления в детские садики и школы.

Памятка родителям, которые делают прививки детям

Подготовка к проведению вакцинации

Если на вас большее впечатление произвели аргументы сторонников «за прививки» вот то, что должен обязательно знать каждый родитель, перед тем, как сделать прививку своему ребёнку.

Необходимо убедиться в том, нет ли у вашего ребёнка противопоказаний к этой прививке. И здесь не достаточно ограничиваться одним лишь визуальным осмотром (мимоходом, в коридоре поликлиники) вашего детского врача. Необходимо сдать анализы и убедиться в том, нет ли никакого воспалительного процесса в организме ребёнка, нет ли температуры, какой уровень гемоглобина (нет ли подозрения на анемию). Любое хроническое заболевание или слабый иммунитет – являются уже первыми противопоказаниями для проведения вакцинации. Вы ставите под угрозу не только здоровье, но и жизнь вашего малыша.
Если противопоказания для вакцинации нет, ваш малыш здоров – это вовсе не означает исключение всех возможных осложнений. Осложнения после прививки могут быть вызваны и халатностью самого медицинского персонала. Поэтому, не лишним будет максимально проконтролировать, что, когда и как вводят вашему ребёнку. Не стоит слепо доверять человеку, только потому, что он в белом халате. Мы все, прежде всего, люди. Поэтому, убедитесь в том, что ваш лечащий врач подписал разрешение на проведение вакцинации и объективно указал состояние здоровья вашего ребёнка. Убедитесь в том, что помещение, где проводиться вакцинация, соответствует для этих целей, там действительно чисто и стерильно, медицинский работник в халате и в перчатках. Поинтересуйтесь, имеются ли в этом кабинете необходимые медицинские средства и препараты на случай развития немедленной побочной реакции на вакцинацию. Такими побочными реакциями могут быть покраснения кожи, а может быть и анафилактический шок. Ознакомьтесь со сроком годности вакцины на упаковке и соответствием названия ампулы и упаковки. Медицинский работник саму вакцинацию должен проводить в стерильных условиях. Запись о прививке должна быть сделана в специальный журнал и в медицинскую карточку ребёнка. После прививки не спешите покидать здание поликлиники. Убедитесь, что состояние ребёнка осталось прежним и никаких побочных реакций не наблюдается.
Повышение температуры тела – очень частая реакция на вакцинацию. Давайте больше жидкости вашему ребёнку. Можно также дать жаропонижающие средства или народными средствами попытаться понизить температуру.
Если в течении суток после прививки температура не понизилась и состояние ребёнка ухудшается, не стоит медлить – необходимо обращаться к врачу.
Место вакцинации нельзя смазывать никакими. антисептиками или мазями. Если ребёнка беспокоит зуд или болезненные ощущения можно приложить что-то холодное. Мочить водой место укола также не рекомендуется.

В любом случае, будете ли вы делать прививки или нет, хочется пожелать вам одного – не болеть.

Интересное видео на тему проведения вакцинации и прививок

Сегодня мы с вами говорили о пользе и вреде прививок. Решение, делать или нет, для себя должен принимать каждый родитель, понимая всю ответственность этого решения и принимая его возможные последствия. Однако, прежде всего, в этом вопросе мы должны исходить из того, что будет полезно здоровью нашего ребёнка, не забывая о главном медицинском принципе, о котором, к сожалению, часто забывают сами медики — «не навреди»…

Нам будет интересно узнать мнение наших читателей относительно этого спорного вопроса — стоит ли делать прививки или нет. Приглашаем вас к обсуждению, ждём ваших комментариев, и историй из личного опыта.

Шевцова Ольга, Мир без Вреда

Читайте также о пользе и вреде витаминов для детей.

Вся правда о прививках

Вакцинация детей и взрослых — тема весьма спорная и сложная. Ее сторонники проводят активные агитации, а противники грозятся рассказать, в чем же заключается нелицеприятная правда о прививках. Золотую середину в этом вопросе найти практически невозможно, ведь речь идет о здоровье, а иногда и жизни человека. Именно поэтому каждому человеку необходимо тщательно изучить этот вопрос, составить свое мнение по нему и принять верное для себя решение.

Что такое прививка?

Итак, что такое вакцинация, когда и зачем она проводится? Основной задачей подобного мероприятия является профилактика различных заболеваний, начинается она буквального с первых дней жизни каждого человека. Правда о прививках заключается в том, что внедряемые в организм вещества представляют собой ослабленные микроорганизмы, являющиеся причиной заболевания, в небольшом количестве они способствуют образованию антител и противодействию развития недуга в дальнейшем. Профилактические мероприятия осуществляются планово (согласно графику) и в момент повышения потенциальных рисков заболевания (во время эпидемий).

Классификация вакцин

Доводя населению информацию об вакцинации, необходимо в первую очередь обеспечить распространение базовых сведений. Так, правда про прививки заключается в том, что они:

Имеют различную структуру и состав.
Проводятся согласно определенной схеме в зависимости от возраста и состояния здоровья пациента.
Могут провоцировать осложнения.

Поговорим об особенностях вакцинации немного подробнее. Так, профилактические уколы имеют определенную классификацию:

Живые. Содержат живые, но ослабленные микроорганизмы. Например, корь, полиомиелит.
Инактивированные. Содержат убитые вирусные микроорганизмы. Например, бешенство.
Химические. Содержат микроорганизмы, обработанные химическим методом. Например, грипп.
Генно-инженерные. Содержат возбудителей заболевания, полученных искусственным путем. Например, вирусный гепатит.
Ассоциированные. Сочетание различных вакцин.
Анатоксины. Включают токсины микроорганизмов, лишенные токсичности. Например, столбняк.

Примерный график вакцинации

Вакцинация начинает проводиться с первых дней жизни ребенка. Перечень профилактических мероприятий приведен в универсальном календаре прививок. Необходимо помнить, что в отдельных случаях инъекции осуществляются по индивидуальному графику:

Первые сутки после рождения — гепатит В (1 доза).
С 3 по 7 день жизни — БЦЖ (от туберкулеза).
Первый месяц — 2 доза гепатит В.
Второй месяц — третья доза гепатит В.
Третий месяц — АКДС и полиомиелит (в таком же комплексе вакцинация проводится через 1,5 и 3 месяца от времени первой инъекции).
Шестой месяц — гепатит В.
Год — корь, краснуха, паротит.

Возможные побочные эффекты

Правда о прививках заключается в том, что в детском возрасте они переносятся намного легче, чем в зрелом, однако это не значит, что специалисты не должны тщательно наблюдать за проведением подобных мероприятий. В случае возникновения осложнений необходима разработка мер, облегчающих состояние ребенка. Побочные эффекты могут проявляться в следующем:

Общее недомогание.
Развитие болезни, от которой был произведен укол, в легкой или средней форме.
Значительное снижение защитных функций иммунной системы.
Аллергия.

Как развиваются осложнения

Правда о прививках заключается в том, что их последствия в отдельных случаях могут быть весьма печальными. Происходит это, когда человек в слабой форме заболевает тем недугом, от которого от прививался. В дальнейшем ситуация обычно развивается следующим образом:

Развитие патологии.
Скрытое течение заболевания.
Возникновение осложнений (вследствие отсутствия лечения и несоблюдения постельного режима).
Развитие осложнений, вплоть до инвалидности.

Однако вся правда о прививках заключается не только в базовой информации, в обязательном порядке необходимо учитывать и следующие важные факты:

Вакцинация осуществляется только полностью здоровым пациентам. Любое перенесенное заболевание является отсрочкой для проведения инъекций на срок от 2 до 4 недель в зависимости от тяжести недуга.
Несмотря на то что детский организм должен легко переносить вакцинацию, шанс негативной или непредсказуемой ответной реакции достаточно велик.
Если у пациента имеется склонность к появлению и развитию аллергических реакций, предварительные консультации аллерголога и терапевта (педиатра) являются обязательными перед проведением инъекций.
Не следует делать чересчур много прививок, во всем нужно следовать принципу разумности, уколы проводятся только в случае необходимости.

Плюсы и минусы прививки от гриппа, противопоказания к проведению

Еще одна интересная тема — вся правда о прививках от гриппа. Вакцинацию от этой распространенной болезни проводят ежегодно, и каждый раз она сопровождается весьма горячими дебатами. Обсудим положительные и отрицательные ее стороны. К достоинствам вакцины можно отнести:

Защита от осложнений. Предотвращает летальные исходы, астму, отит, пневмонию.
Предотвращает возникновение самого заболевания, а как следствие, помогает предотвратить затраты на лечение и лекарство.
Отсутствие вредных компонентов, ртути и длинного перечня консервантов.
Удобная форма выпуска. Вакцина уже содержится в шприце, а, значит, перепутать ее дозировку невозможно.

Недостатков у прививки от гриппа также достаточно. Первый и основной из них — отсутствие гарантии заболевания. Все дело в том, что штампы гриппа постоянно меняются и введенный препарат может не оказать никакого защитного воздействия. Кроме того, инъекции необходимо проводить в строго определенное время, до наступления эпидемии, только в этом случае организм сможет выработать защитные антитела. Также необходимо учитывать, что прививка от гриппа имеет много противопоказаний, о которой забывают уточнить педиатры и терапевты, сводятся они к следующим патологиям и особенностям организма:

Аллергия на куриные яйца (в частности белок).
Аллергия на другие продукты в стадии обострения.
Инфекционные или хронические заболевания в активной стадии и период восстановления после них (2 недели минимум).
Предыдущий негативный опыт проведения подобной вакцинации.

Фильм Царевой

О пользе и вреде прививок ведется много рассуждений, к жарким диспутам прибегают не только обыватели, но и специалисты, среди них Галина Царева. Правда о прививках из ее уст была изложена в документальном фильме 2006 года выпуска. В ленте более детально можно ознакомиться с информацией следующего характера:

Наличие в составе вакцин вредных компонентов (ртуть, алюминий и другие).
Возможные осложнения от прививок (информация подтверждается фактами).
Статистические данные о профилактических мероприятиях такого рода в других странах.
Поствакцинарный синдром.
Снижение функций иммунной системы по причине внешнего вмешательства.
Засекреченная информация из служебных документов, факты, редко поддающиеся огласке.

В документальном фильме принимают участие специалисты высочайшего уровня, среди них доктор медицинских наук Колесов.

Статьи вирусолога Червонской

Огромный вклад в просвещение общества о вакцинации внесла вирусолог — профессор Галина Червонская. Правда о прививках с ее слов позволила многим родителям по другому взглянуть на необходимость обязательной профилактики. В публикуемых ее статья содержатся сведения о низком уровне современной педиатрии и халатном подходе враче к проведению вакцинации. Автор утверждает, что победить болезнь только посредством инъекции невозможно, спектр защитных действий должен быть намного шире, однако в нашей стране он не реализован.

Рассмотрим наиболее интересные сведения, которые предоставляет Червонская. Правда о прививках отечественного производства по большей части приводится на основе информации об АКДС. В составе вакцины содержатся органические соли ртути и формалин. Они провоцируют сильнейшие аллергические реакции, а формалин является еще и сильным мутагеном. Его наличие в организме провоцирует:

Также необходимо отметить, что вакцинация против туберкулеза (БЦЖ) проводится только в нашей стране и нигде в мире больше. Автор подчеркивает, что последствия от необдуманных прививок могут проявиться не сразу, а по прошествии нескольких лет. По отдельным сведениям вакцинация через 15-20 лет может проявиться в поражениях печени.

Состав вакцины против гепатита В также весьма оригинален. Так, средство под названием "Энджерикс" содержит:

Пекарские дрожжи, и не простые, а генетически модифицированные.
Гидроокись алюминия. Имеет четкое противопоказание — ранний детский возраст.
Тиомеросаль. Пестицид, соль ртути. Оказывает пагубное воздействие на нервную систему.

Для того чтобы вакцинация пошла во благо человеку, необходимо провести иммунологическое обследование и выявить, имеется ли иммунодефицит к тому или иному заболеванию.

Полезная книга от Александра Коток

Расширить собственный кругозор и пополнить копилку важных знаний поможет книга автора Александр Коток «Беспощадная иммунизация. Правда о прививках». В ней приведены сведения и факты о низкой эффективности вакцинации, а в отдельных случаях и ее потенциальной опасности для человека. К сожалению, большинство обывателей незнакомы с подобной информацией, а значит, не могут сделать осознанный выбор, ориентируясь лишь на активную положительную пропаганду.

Мнение Онищенко о прививках в России

В разоблачительном фильме снялся и главный врач России Геннадий Онищенко. Правда о прививках из его уст шокировала многих. По его заявлению, чиновники от министерства здравоохранения были подкуплены с целью превращения нашей страны в полигон для испытания неизвестных препаратов и вакцин. В частности, наибольшую опасность представляют инъекции против рака шейки матки, находящиеся на этапе тестирования. К опасным осложнениям после их применения относится бесплодие женщины.

К сожалению, не всем понятна такая правда о прививках. Онищенко совсем недавно придерживался диаметральной позиции и резко критиковал людей, не желающих прибегать к вакцинации. По его мнению, родители, выступающие против введения профилактических инъекций детям, совершают самое настоящее преступление, а для исправления подобной ситуации необходимо делать прививки малышам без получения на то согласия.

Вред прививок, или Правда о вакцинации

Подведем итог, в чем же заключаются основные опасности профилактического введения микродоз возбудителей различных заболеваний. Так, бытуют мнения, что:

Прививки в нашей стране проводятся в экспериментальных целях, их эффективность не доказана, и они могут негативным образом влиять на здоровье.
Прививки способствуют сокращению населения (к примеру, в Южной Америке и на Филиппинах женщинам детородного возраста делали прививки от столбняка, приводящие в итоге к бесплодию).
Вакцины не были изучены с точки зрения влияния на иммунную систему в целом.
Ряд препаратов содержит опасные компоненты, влияющие на нервную систему и развитие человека.
Прививки могут спровоцировать аутизм у ребенка (согласно статистике в 40-х годах на 10 000 привитых детей примерно у 2 встречалось обозначенное осложнение).
Введение вакцин является преднамеренным заражением человека, и в ряде случаев он заболевает именно тем недугом, которого старался избежать.
Дети, подвергшиеся плановой вакцинации, болеют в 5 раз чаще, чем те, кто отказался от профилактики.
Врачи агитируют за инъекции по причине стремления выполнить план.

Положительные мнения

Безусловно, существует и обратное мнение, которое также необходимо изучить. Вся правда о прививках от их сторонников выглядит куда более радужно. Так, часто можно встретить информацию о том, что вакцинация:

Предотвращает возникновение опасных заболеваний, а также осложнений, вызванных ими (например, корь и ее последствия: пневмония, конъюнктивит, отит, энцефалит).
Не провоцирует развитие умственных патологий (например, аутизма). Согласно расследованиям ВОЗ, подобные утверждения не были подтверждены.
Препаратами, содержащими ртуть, не так опасна, как может показаться. Доказано, что ее количество в инъекциях не превышает допустимый уровень, даже при минимальном (от 3 кг) весе пациента. При этом часто приводятся ссылки на то, что ртути в воде содержится больше.
Препаратами, содержащими опасные компоненты, подразумевает минимальное их наличие, а значит, они не опасны для здоровья.

Вместо завершения

Правда и мифы о прививках уже давно перемешались, взрослые не доверяют здоровье свое и своих детей врачам, а сами не имеют достаточных знаний, чтобы принять взвешенное и нужное решение. Не спешите отказываться от прививок, считая, что они несут только вред, на самом деле, это далеко не так. Постарайтесь изучить самостоятельно всю доступную информацию о вакцинах, их составе, правилах введения, возможных противопоказаниях и последствиях. Обязательно пройдите предварительное обследование и посоветуйтесь с несколькими специалистами о целесообразности проведения инъекций. При этом помните, ваше здоровье всегда только в ваших руках, а принятые решения относятся только к вашей зоне ответственности.

Прививки: вред или польза?

Сегодня существуют вакцины от большинства опасных болезней. Есть вакцины от гриппа, кори, полиомиелита, туберкулеза, коклюша, гепатита B, краснухи и так далее. Но все ли прививки полезны и безопасны для здоровья?

Положительные стороны вакцинации

С каждым годом количество вакцин увеличивается. Но некоторые специалисты считают, что они могут быть опасными. Итак, с самого раннего детства все население прививают от таких заболеваний, как полиомиелит, туберкулез, гепатит, во взрослом возрасте продолжается вакцинация и ревакцинация.

Прививки создают естественный приобретенный иммунитет, который еще не сформировался у ребенка. Если бы всего этого не было, то детская заболеваемость и смертность очень резко возросла. Вакцины могут быть живыми и мертвыми.

В отличие от сывороток, когда вводятся готовые антитела, вакцины способствуют выработке собственных антител. Большое значение имеют прививки от гриппа в период эпидемий и пандемий. Чтобы они давали эффект, необходимо строго соблюдать сроки вакцинации.

Эпидемиологами доказано, что вакцинация в разы снижает уровень заболеваемости. Помимо прививок, которые вводятся согласно календарю, есть и другие, которые применяются для отдельных групп населения, имеющих риск заболеть той или иной патологией. Например, вакцинируют медицинских работников, животноводов, работников, занятых разделкой туш животных и так далее.

Отрицательные стороны

Несмотря на многочисленные достоинства вакцинации, это не всегда безопасно. На сегодняшний день существует множество неочищенных вакцин. Именно на них чаще всего возникают различные аллергические реакции. Наиболее опасными считаются живые вакцины, так как они содержат в своем составе живых, ослабленных возбудителей.

При неправильной дозировке они могут вызвать побочные реакции. Кроме того, некоторые прививки, например от полиомиелита, способны вызывать при введении так называемый вакцин ассоциированный полиомиелит. Вероятность равна примерно 1:100000.

Второй очень важный момент заключается в том, что нередко на практике применяются некачественные прививки. Это может быть вызвано их подделкой, неправильным хранением и транспортировкой. Нужно помнить, что при хранении должен соблюдаться определенный режим.

На рынке много вакцин, исследования которых еще не завершились, в частности не изучены их отдаленные последствия.

Таким образом, вакцины играют важнейшую роль для сохранения здоровья как детей, так и взрослых. Но нужно быть осторожным при выборе и введении лекарственного препарата.

Вред прививок: 25 причин отказаться от прививок

25 причин отказаться от вакцинации

Вред прививок: 25 причин отказаться от прививок

Если этот факт вам показался неубедительным, прочитайте следующие факты:

Серия сообщений "геноцид":

Часть 1 - Ни одной из женщин, получивших противостолбнячную прививку с содержанием hCG, не сообщили о том, что вакцина содержит вещество, провоцирующее выкидыш.

Часть 2 - "Кровавая жатва": кража органов с целью наживы

Часть 29 - Наркотики в обыкновенной пище?

Часть 30 - Почему понимающие люди отказываются от аспартама

Часть 31 - 25 причин отказаться от вакцинации

Правда о прививках - вред от детских прививок

Польза и вред прививок? Кто и как сталкивался?

Вред от прививки больше надуманный, т. к. ее не прпустили бы на вакцинацию. Просто надо следить за врачами, некоторые не напрягаются узнать болен ли человек в момент вакцинации.

сылшала в радио- в последнее время на западе расслабились- мол мало болезней и перестали прививки считать обязательными. . поэтому опяТь появились случаи очень редких болезней как оспа и что-то еще. . так что думаю, лучше на основные прививать..

не замечала никакого вреда от прививок которые делала детям. все прививки обдумывались и делали их в состоянии абсолютного здоровья. сделали даже не обязательную вакцинацию от гепатита аи теперь живем спокойно. можем поехать куда хотим. не смотря на качество воды и пищи. а вот себе сделала прививку от гриппа гриппол о чем сильно пожалела. при наличии хроническийх заболевания делать нельзя. но я на себя отмахнулась.. а ладно.. я уже взрослая.. о чем сильно пожалела. больше делать не буду и другим не советую..

Прививки делаются не от насморка, а от страшных заболеваний. Я видела детей, перенесших полиомиелит, не дай Боже! Мы не сталкиваемся с коклюшем, дифтерией, столбняком, потому их и не боимся, а ведь это жуть. А возбудители заболеваний никуда не делись, они сидят и ждут жертву. Давайте не будем такими жертвами.

Вреда от прививок больше, чем пользы. Очень опасны постпрививочные осложнения, вплоть до летальных исходов. На сайте www.privivkam.net и www.1796kjtok.com/forum много информации по прививкам.

я их жутко боюсь. просто у меня мама оглохла после 2-х прививок, которые сделали в один день. теперь вот не знаю, делать ли детям в полтора года, хотя все плановые прививки мы сделали.

Прививка-микродоза инфекции. Имунная система ослаблена особенно в межсезонья, если в это время сделать прививку, то просто она тяжелее перенесётся. Из личного опыта - Почувствовал недомоганиу (простуда) и в это время какая-то стандартная прививка понадобилась, результат-разболелся на пару недель.

При проведении прививок ребенок переносит это заболевание, но в сильно облегченнной форме. Вырабатыавается стойкий иммунитет, но не во всех случаях. Делать прививку против гриппа - просто глупо. Проведение таких прививок, как АКДС, например - просто необходимо, особенно в большом городе.

Реакция Манту - вопрос спорный, тк положительной она может быть просто по недосмотру или при неблагополучии ( психологическом) дома.

Моя мама - врач-бактериолог, более 40лет назад не стала делать мне прививок, коггда они были строго обязательны. В результате практически весь первый класс я проболела, о чем не жалею - школьная дрессировка не для меня, хотя закончила я ее почти с золотой медалью. Самостоятельно, а не так, как сказала учительница, мыслить - это здорово!

Моим собственным детям я сделала все прививки и реакции, кроме гриппа. В наше время это необходимо.

Как поступите Вы - решайте сами. Выбор должен быть у каждого. Удачи - обращайте больше внимания на самочувствие и психологический комфорт для ребенка.

Каждый родитель должен сам решить, но предварительно надо посоветоваться со своими близкими и родными (многое передается с генами по наследству) и, конечно, с врачом. В 90-е годы перестали делать прививки потому, что был во всем дефицит и с тех пор пошли слухи о вреде прививок, а ведь это очень опасно так рисковать своим ребенком. У нас с женой трое уже взрослых детей и всем им делались прививки, все здоровы.

Слухи о вреде прививок - надуманны. Если бы они были так вредна - врачи их бы не делали. .

Лично для меня лучше сделать прививку, зато болеть не будешь. Я даже от гриппа делала - действительно - не болела той зимой. (раньше каждую зиму - кашель, температура и т. д. )

Ребёночку делаем всегда прививки, и даже вопросом о том, чтоб не делать не задавалась.

ничего из своего опыта не могу сказать, т. к. из-за болезни у нас только одна прививка, БЦЖ, еще из роддома, от прививки от гепатита я отказалась. думается мне, что в самих прививках нет ничего страшого, если их делать по всем правилам и абсолютно здоровым детям, о чем наши врачи периодически забывают. недавно лежали в детской больнице, так вот, подавляющее число деток лежит после неправильно сделанных прививок.

Материалы: http://polvr.ru/v/vred-privivok.html

Я против прививок, потому что:

1. Нет индивидуальности. Вакцина для всех одинакова. А ведь один ребёнок весит в данном возрасте 7 кг, а другой 11. Один здоровенький и шустренький, другой болезненный и хилый.

2. Доля смертности детей именно от прививок очень велика (статистика).

3. Многие прививки не единоразовы, их нужно повторно колоть.

4. Вот что нужно добровольно ввести в любимое чадо: ядохимикаты, ртуть, алюминий, канцерогены, генномодифицированные вирусы, различные сыворотки, а также чужеродный для человеческого организма генный материал неизвестного для нас происхождения.

5. Может быть польза прививок преувеличена из-за того, что довольно прибыльный бизнес. Поток денег никогда не останавливала смерть детей.

6. Здоровые дети имеют сильный иммунитет и могут самостоятельно противостоять болезням без вредных вмешательств вакцин, которые только ослабляют иммунитет. Не лучше ли вести здоровый образ жизни, закаляться, кушать каши, овощи и фрукты, заниматься спортом, тем самым укрепляя иммунитет ребёнка?

7. Некоторые страны официально отказались от многих прививок (в том числе и БЦЖ).

Я за прививки, потому что:

1. Многие вирусы настолько опасны, что одним иммунитетом их не победить.

2. Не выльется ли отсутствие прививки ребёнку потом, когда он будет взрослым? Наше будущее очень неустойчивое, кто знает, какие эпидемии нас ждут.

3. Смертельные болезни были побеждены именно вакцинами.

4. Мы рискуем, делая прививку, но не рискуем ли мы в 10 раз больше, не делая её?

5. Многие болезни страшны не своим течением, а последствиями и осложнениями. Здоровый организм ребёнка может и победит болезнь. но какой ценой? Последствия могут быть страшными.

Даже после того, как я всё разложила по полочкам, я не могу решить главного вопроса: делать или нет? Старшему (ему 19), я делала все прививки. Среднему (10 лет) выборочно. Но вот маленькой (2 годика) ужасно боюсь делать. Есть пример смерти знакомого ребёнка. Вот и стою я на распутье двух дорог. А на камне никаких указателей. Решай мама сама.

Хотелось бы услышать мнение других, хотя такие темы уже были, но хочется пообщаться лично.

Компьютер вреден для детей?

Сын приучился к компьютеру в раннем возрасте. Дочка стала общаться с компьютером только к шести-семи годам, а он уже с двух лет начал активно его изучать. Он сейчас, в свои четыре года спокойно вкл.

Прививки и детский сад

Тема "прививки", наверное, для всех мамочек без исключения является болезненной. Какие прививки лучше делать: платные или бесплатные? Как они могут отразиться на организме моего ребенка? .

Прививки

Честно говоря, очень боюсь своей крохе делать прививки. боялась делать даже БЦЖ, и не зря. После нее мы сразу заболели простудой. а все потому, что врачи сказали можно делать, а я чувствовала, что .

НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИВИВОК ДЛЯ РЕБЁНКА И ИХ БЕЗОПАСНОСТЬ

Моему сыну сейчас пять лет, но на протяжении всех этих пяти лет, с самого его рождения,меня постоянно мучил один и тот же вопрос - безопасно ли делать прививки, какова необходимость их делать и ,по.

И я сама, и мой брат прекрасно выросли без прививок. С раннего возраста мы ходили в детский сад и благополучно избежали всех тех болезней, от которых ставят прививки, несмотря на то, что неоднократно находились в контакте с больными детьми.

Вилочковая железа в организме напрямую связана с сердечной чакрой, чакрой Любви. Иммунитет ребёнка напрямую зависит от качества энергий, проходящих через эту чакру, от атмосферы в вашем доме."

Материалы: http://mymom.ru/blogs/yetot-trudnyi-pervyi-klass/privivki-deistvitelnaja-polza-ili-pridum.html

vekoff.ru

г.Самара, ул. Димитрова 131
[email protected]