Книга «Прививки в вопросах и ответах для думающих родителей» Коток А

• 
  
  Книги
  
  • 
    Художественная литература
  • 
    Нехудожественная литература
  • 
    Детская литература
  • 
    Литература на иностранных языках
  • 
    Путешествия. Хобби. Досуг
  • 
    Книги по искусству
  • 
    Биографии. Мемуары. Публицистика
  • 
    Комиксы. Манга. Графические романы
  • 
    Журналы
  • 
    Печать по требованию
  • 
    Книги с автографом
  • 
    Книги в подарок
  • 
    «Москва» рекомендует

  • 
    Авторы
    •
    Серии
    •
    Издательства
    •
    Жанр

• 
  
  Электронные книги
  
  • 
    Русская классика
  • 
    Детективы
  • 
    Экономика
  • 
    Журналы
  • 
    Пособия
  • 
    История
  • 
    Политика
  • 
    Биографии и мемуары
  • 
    Публицистика

• 
  
  Aудиокниги
  
  • 
    Электронные аудиокниги
  • 
    CD – диски

• 
  
  Коллекционные издания
  
  • 
    Зарубежная проза и поэзия
  • 
    Русская проза и поэзия
  • 
    Детская литература
  • 
    История
  • 
    Искусство
  • 
    Энциклопедии
  • 
    Кулинария. Виноделие
  • 
    Религия, теология
  • 
    Все тематики

• 
  
  Антикварные книги
  
  • 
    Детская литература
  • 
    Собрания сочинений
  • 
    Искусство
  • 
    История России до 1917 года
  • 
    Художественная литература. Зарубежная
  • 
    Художественная литература. Русская
  • 
    Все тематики
  • 
    Предварительный заказ
  • 
    Прием книг на комиссию

• 
  
  Подарки
  
  • 
    Книги в подарок
  • 
    Авторские работы
  • 
    Бизнес-подарки
  • 
    Литературные подарки
  • 
    Миниатюрные издания
  • 
    Подарки детям
  • 
    Подарочные ручки
  • 
    Открытки
  • 
    Календари
  • 
    Все тематики подарков
  • 
    Подарочные сертификаты
  • 
    Подарочные наборы
  • 
    Идеи подарков

• 
  
  Канцтовары
  
  • 
    Аксессуары делового человека
  • 
    Необычная канцелярия
  • 
    Бумажно-беловые принадлежности
  • 
    Письменные принадлежности
  • 
    Мелкоофисный товар
  • 
    Для художников

• 
  
  Услуги
  
  • 
    Бонусная программа
  • 
    Подарочные сертификаты
  • 
    Доставка по всему миру
  • 
    Корпоративное обслуживание
  • 
    Vip-обслуживание
  • 
    Услуги антикварно-букинистического отдела
  • 
    Подбор и оформление подарков
  • 
    Изготовление эксклюзивных изданий
  • 
    Формирование семейной библиотеки

Расширенный поиск

Коток А.

Прививки в вопросах и ответах для думающих родителей, Коток А. — отзывы. Негативные, нейтральные и положительные отзывы

• + Оставить отзыв

Svetlana16

https://irecommend.ru/content/kniga-o-vaktsinatsii-vybrat-vaktsinu-ili-otkazatsya-reshenie-ne-iz-legkikh

Многие родители уверены на 100%, что прививки необходимы, безопасны и эффективны. Подкрепляется такая уверенность официозом, пропагандой по телевизору и советами врачей в поликлинике. В такой ситуации они слепы, т.к. слепо верят и следуют официозу. И что же может произойти, что бы вдруг поменялось отношение?

У меня ребенок в 2009 году после вакцины АКДС сильно приболел. Было очень жалко видеть муки ребенка. И оказывается, что слишком многие дети имеют негативный такой же опыт.

У знакомой моей подруги также после вакцинации в 2007 году серьезно заболел ребенок.

В последующем, перед самым рождением второго ребенка мы получили еще одно предупреждение от врачей, и мы более серьезно начали изучать информацию в книгах, в видео, и в паутине интернета.

В книге 2008 года «Прививки в вопросах и ответах для думающих родителей» я обнаружила совершенно иное, можно назвать «противоположное измерение» в отношении к прививкам.

У автора Александра Котока хватило не только терпения и такта донести свою мысль. Он проделал огромное исследования, постарался обобщить исследования других ученых, а также использовал документы всевозможных больниц, поликлиник, лабораторий и т. п. для того, чтобы неголословно обосновать свою мысль. Интересно, что многие документы с доказательствами о вреде прививок не были обнародованы. Я в жизни от знакомых слышу подтверждение. После осложнений на прививку, врачи стараются отказывать и не оформлять это осложнение как положено.

На самом деле у этого автора несколько книг на тему вреда прививок. Я прочитала две его книги — ту, о которой пишу этот отзыв, а также «Беспощадная иммунизация». Вообще на эту тему уже много работ, в том числе известного вирусолога Галины Петровны Червонской, которая также как и Александр Коток выступает категорически против прививок.

Говоря о книге Котока, хотелось бы сделать акцент на том, что книга построена по принципу вопрос-ответ, где читатели задают исследователю вопросы касательно прививок, а он на них отвечает. Коток рассказывает о том, что прививочной пропаганде, как он ее называет более 200 лет. В своей книге он выделил отдельно главу «Общие вопросы вакцинопрофилактики» и «Токсические компоненты вакцин». Кстати тем читателям, кто хочет узнать больше о вакцинах, но нет либо времени либо желания читать весь труд автора, я бы очень советовала хотя бы прочитать главу «Токсические компоненты вакцин». Вы узнаете много нового! Лично я была шокирована информацией о том, что в казалось бы безобидной пробе манту содержится отравляющее вещество фенол. В малой дозе, но кто определяет грань, какая доза отравляющего вещества безвредна, а какая нет. И существует ли в принципе безвредная доза подобных веществ?

Информация в книге представлена в форме вопрос-ответ. В начале, каждой прививке посвящена отдельная глава. Во второй половине, так же по главам отдельно описана каждая болезнь против которых делаются эти прививки. Подробно описаны симптомы! Информация подтверждается множеством ссылок на другие источники. Всё написано простым языком, без изобилия мед. терминов. Чувствуется, что автор большой знаток своего дела.

Каждой детской болезни, от которой прививают детей, подростков и взрослых, посвящена своя глава. Вы найдете главы

«Натуральная оспа», «Ветряная оспа», «Гепатиты А и В», «Грипп», «Дифтерия», «Коклюш», «Корь», Краснуха», «Полиомиелит», «Туберкулез», «Эпидемический паротит (свинка)».

На мой взгляд, самым интересным вопросом, который задали А. Котоку был следующий: «Но кроме мнения педиатров существуют исследования, показывающие пользу прививок, с этим же Вы не будете спорить?». Что ученый ответил на этот вопрос вы узнаете, если прочитаете его труд. Могу только вкратце рассказать о том, что А. Коток не придает очень большого значения исследованиям, посвященным «пользе» прививок, т. к.(и он доказывает это в своей работе)

«Практически из каждого очередного «доказательства» пользы прививок торчат уши производителей вакцин, и это вовсе не паранойя и не теория всемирного заговора…

Про конфликт интересов говорят, когда решения о лицензировании вакцин и об их включении в прививочный календарь принимаются людьми, которые имеют собственные финансовые интересы в том, чтобы прививок стало как можно больше…

Посмотрите на «специалистов», главных агитаторов за прививки — это люди, которые всю свою сознательную жизнь кормятся из прививочной кормушки»

(Александр Коток).
Советую всем родителям прочитать этот труд и задуматься!

MamaYu

https://otzovik.com/review_5171193.html

Достоинства:

Факты и доказательства вреда прививок на простом понятном языке

Недостатки:

А где доказательства этих доказательств ?

Одна из самых сложных и резонансных тем современности. Извечное «быть или не быть?» — делать или не делать???
Я дамочка в таких вопросах очень занудная, меня не убеждает ни «Делать обязательно!», ни косые взгляды педиатров, мне нужны факты и веские доказательства.
У Котока есть факты, много фактов и доказательств, с первых же страниц просто мурашки по коже и волосы дыбом. Не, ну я знала, что существуют разные мнения и взгляды, но не подозревала, что все прививки это ГМО, потому что вирусы выращиваются на куриных зародышах и вместе с вакциной мы получаем куриную ДНК, а вместе с ней страшные консерванты! Это был шок для меня! В этой книге шокирующие сведения на каждой странице, скучно точно не будет)
И вроде бы напрашивается вывод не делать этих страшных прививок ни за что и никогда! После таких-то кошмаров. Но не все так просто. Ладно, наши еле выживающие постсоветские страны, но прививки стали массово делать обязательными в успешных европейских странах, например в Австрии и Италии, критикуя и обвиняя во вспышках забытых болезней антипрививочное движение. Вообщем я для себя решила до года ничего не делать на неокрепший детский иммунитет, а дальше посмотрим)
Книгу советую и тем кто за, и тем, кто против, потому как для принятия решения нужно изучить все стороны вопроса

SSM

https://otzovik.com/review_685978.html

Достоинства:

Ценная интересная информация, доступная, легко читается.

Недостатки:

нет

Прививки сегодня очень сложная тема для разговора, очень много противоречий, сомнений и неопределённостей. Конечно любая мама хочет максимально защитить своего ребёнка от всех возможных болезней, и очень хочется верить, что маленький укольчик защитит дитя от всех страшных болезней.
Точно также думал и я, и ведь уверен был на 100%, что прививки необходимы, безопасны и эффективны тем более от этих страшных болезней (полимейлит, гепатит и т. д.). При этом моя уверенность не подкреплялась ничем кроме высказываний по телевизору и советов врачей в местной поликлинике.
И однажды услышав, от знакомого врача, о противопоказаниях и побочных эффектах прививок, я начал искать информацию. И сразу возникло очень много вопросов. Так вот, в данной книжке я получил ответы практически на все свои вопросы. Информация в книге представлена в форме вопрос-ответ. В начале каждой прививке посвящена отдельная глава, во второй половине, так же по главам отдельно описана каждая болезнь против которых делаются эти прививки. Подробно описаны симптомы! Информация подтверждается множеством ссылок на другие источники. Всё написано простым языком, без изобилия мед. терминов. Чувствуется, что автор большой знаток своего дела. Книгу можно скачать в интернете в формате PDF.
Прочитав книгу, чувствуешь себя более уверенно и спокойно. Рекомендую родителям! Советую принимать правильные и обдуманные решения.

Оксаночка.

https://irecommend.ru/content/zdorovyi-i-krepkii-immunitet-ne-mozhet-byt-podmenen-dazhe-samymi-sovremennymi-privivochnymi

Каждый родитель несет ответственность за своего ребенка и выбирает сам делать прививки или нет. Я своему сыну (4 года) прививки не делаю с рождения, а у дочери (6 лет) прививки есть но после случая с прививкой АКДС я от них отказалось.

Лекарства принимают больные, чтобы возвратить здоровье или предотвратить его ухудшение. Прививки делают здоровым и они по определению не могут улучшить состояние здоровья (из книги).

Увидела множество отзывов на эту книгу и решила написать своё мнение о книге и медицинском опыте с доченькой. Начну со своего детства мне не делали прививок с ртутью в качестве консерванта от гепатита В в первые часы после рождения, от краснухи, свинки, кори, тогда их просто не было. В книге очень хорошо дается описание понятия вакцинации. Прививочные болезни лечатся, а более опасные болезни, которые неизлечимые от них нет прививок. Прививки сдвигают болезни во взрослый возраст, когда они опаснее, детскими болезнями надо болеть в детстве. Не существует безвредной вакцины в её состав входят живые вирусы болезни, алюминий, ртуть, формальдегид, фенол и много других интересных ядов для организма человека. В книге описаны действия веществ входящие в состав вакцины на человека. В процессе исследования (испытания) вакцин часто скрывают побочные реакции и сложности не только от людей, но и от исследователей, производители вакцин хотят получать прибыль ведь доказать что у ребенка после вакцины осложнения очень тяжело.

У моей дочери после прививки АКДС через 3 часа начались судороги, её трясло судороги были непродолжительные по времени не больше 3-5 минут, она была бледная я сильно испугалась, когда пришла педиатр то сказала что я её накормила новым продуктом на который у неё реакция т.е. я мать которая ребенку ничего не давала есть из новых продуктов до прививки 2 дня и в день прививки новый продукт не вводила оказалось виновата, мне педиатр не поверила. После этого случая с дочерью и конфликта с участковым педиатром я стала более подробно изучать медицинскую литературу. С 1,5 лет у меня дочь стоит на учете у невропатолога у неё стали сводить судорогой ноги невропатолог мне сказала что это может быть последствия АКДС но в истории эту причину она писать не будет. Моё первое медицинское образование санитарный фельдшер и по поводу прививок знаю я больше чем некоторые педиатры, которые учились в медицинском институте, но на занятиях нам говорили только про пользу прививок и многое умалчивалось. На занятиях в медицинском училище говорили что прививки необходимо делать каждые 10-15 лет в зависимости от болезни к которой прививают, но я знаю что после окончания школы никто не делает из взрослых эти прививки, если не считать беременных.

У родителей нет представление об соотношении риска и пользы вакцинации т.к им просто об этом никто не говорит. ( со мной в поликлиники стали говорили о пользе прививок только когда я стала отказываться от прививок не про какие осложнения после прививочных мне не рассказывали) Мне очень понравилось описание в книге медицинского мифа об искоренении натуральной оспы что удивительно именно этот миф мне был рассказан заведующей детской поликлиники на Санпросвет работе со мной по поводу отказа от прививок. Также мне говорили про статистические данные в пользу прививок, но я с медицинской статистикой знакома по своей работе и прекрасно знаю, как подделываются такие данные. В книги хорошо показаны примеры стран, которые делали прививки, как заболеваемость росла по мере увеличения числа и снижалась вместе со снижением прививочного охвата.

Немного про детские инфекции мои дети сын и дочка переболели Ветрянной оспой, нет нечего страшного в этой болезни, дети перенесли её легко и у них теперь пожизненный иммунитет. При гепатите А родители могут не знать что их ребенок перенес гепатит А. Дифтерией и коклюшом можно болеть много раз к этим болезням не вырабатывается прочный иммунитет. Интересная болезнь краснуха мало кто из родителей знает что здоровье детей приносится в жертву интересам защиты других людей т.е. ребенку делают прививку чтобы ребенок не заразил какую-нибудь беременную женщину лишая ребенка возможности перенести эту болезнь и получить пожизненный иммунитет к краснухи. Официально властями РФ признаваемое осложнение прививки от краснухи хронический артрит (взято из книги). В книге интересно описаны версии возникновения полимеолита. Меня в поликлиники пугали паралитическим полиомиелитом а оказывается он редко встречается (2-3 человека на 10 000 инфицированных). В книге хорошо описаны случаи как можно заболеть полиомиелитом, про заболеваемость полиомиелитом в СССР после ВОВ. В книги много интересной информации про полиомиелит. Понравилось мне одно точное высказывание в книги: если бы туберкулезом можно было легко заразиться, то человечество вымерло бы давным-давно. Микобактерии туберкулеза гибнут на солнце под влиянием УФ-излучения. А теперь о моей любимой Пробе Манту (туберкулиновая проба) медперсоналу детского садика в который ходит моя дочь не понравился размер папулы и нас направили к тубологу где назначили профилактическое лечение химиопрепаратами правда врач честно предупредили что действие таблеток токсично. (я дочери таблетки не давала хотя их брала в поликлинике 3 месяца и расписывалась за них в журнале) После лечения таблетками врач стала направлять дочь на повторную пробу Манту но я отказалась и попросила врача сначала выписать направления на кровь и тут я услышала раздражение по поводу умная мамаша книг начиталась в результате конфликт. Больше к тубологу мы не пошли. Одним словом у меня история получилось как описано в книге. Сами фтизиатры говорят, что проба Манту малоинформативна. БЦЖ делается в роддоме и дважды в школьном возрасте. Бессмысленность и вред ревакцинации доказаны международными и российскими исследованиями.

Мне кажется книга написано интересно, познавательно, родители делающие прививки своему ребенку должны её прочитать.

anneta konffeta

https://otzovik.com/review_2660164.html

Достоинства:

Много полезного

Недостатки:

мало страниц

У моей знакомой женщины после вакцинации серьезно заболел ребенок. так как человек я мега впечатлительный, это навсегда отложилось в моей голове.
поэтому когда родился мой сын я не смогла серьезно не задуматься об этом вопросе»ставить или не ставить прививки»прочитала книгу»прививкив вопросах и ответах для думающих родителей чтобы взесить все плюсы и минусы возможности риска . и хочу сказать что не зря. книга повлияла на мой выбор. книга удобна читается, потому что состоит из вопросов и ответов. нет никакой не нужной и лишней информации. все строго и по делу. хорошо описан состав вакцин и их токсические компоненты, что не мало важно в данном вопросе . книга заставляет задуматься об ответственности за жизнь и здоровье ребенка и подойти к вакцинации со светлой головой. для родителей решивших все таки не делать прививание даются советы как правильно оформить отказ от прививок

mile-91

https://otzovik.com/review_695275.html

Достоинства:

полезная информация

Недостатки:

нет

Я работала преподавателем в школе и на день учителя мне подарили книгу «Прививку в вопросах и ответах для думающих родителей » Александр Коток как знали что с маленькой. Могу сказать я скептически обращалась к всяким прививкам маленькой малышке и не всегда ее отвадила на прививки думала если сама ее дома то все безопасно. Но прочитав эту книгу очень многое понимала и что не нужно так относиться таким вещам могу заверить прочтите если есть маленький ребенок можно прочесть. Я после декрета от малыша ни куда и на прививки даже не ходила боялась всяких болячек в больнице рекомендую юным мамам которые как и я все время с малышами. Там есть и информация для молодых родителей как и я . Могу заверить очень полезная книга для чтения !!!

Наталья_Николаевна

https://irecommend.ru/content/ne-veryu-lzhe-vracham

Лично я, этому «врачу» не доверяю. В интернете я тоже могу о себе много написать, какая я знаменитая, какое у меня высшее образование и 5 дипломов красных. Я могу заявить, что теория этого самого «врача» о вреде прививок, больной бред! Все мы привиты, до сих пор живы! Страшную болезнь оспу, победили именно благодаря прививке! Когда существовал СССР прививки были обязательно по всей стране. Как только Ссср развалился в Казахстане, не стали делать прививки. Против были все. И между прочим пол страны за считанные дни заболели Полиомиелитом! Половина заболевших дети. Почти все заболевшие погибли, которые выжили инвалиды! Мамы, Папы- это вам надо? Зачем слушать лже-врача? Гемоопатия не считается медициной!
У меня мама 40 с лишним лет проработала в медицине! Да есть случаи когда дети умирают после прививки. Один из ста. Это намного меньше чем 50 из 100! Сколько слышала «БЦЖ» не помогает сколько больных… а привитость в стране 100%. Я лично читала, как девушка хвалилась как они с подругами купили справки, о том что привиты детки. Другая мама ВЫДАВЛИВАЕТ манту! А как смешно читать » Автор
подробненько описал состав
каждой вакцины,» а автору потрудился описать для чего такой состав? В вакцине не чистые алюминий и ртуть, а лишь соли их.
Ртуть кац консервант идет. — без нее вакцина будет быстро портится! И ее там очень мало, выходит из организма в тот же день, как поставили вакцину. А алюминий для того, чтобы вакцина лучше действовала! Типа загустителя. Без него все полезные вещества просто выйдут из организма и не успеют усвоится. Помню великолепнуя фразу вашего Котока «Вы же яд в кровь ребенка вводите» ДЕБИЛ! Прививку ставят внутримышечно, а не в кровь! Мне жалко дитенка будет, если вместо одного укольчика, он потом вредят лежать под капельницами и под уколами 3 раза в день. Это если заболеет! Сколько людей уже пострадали и пожалели что не поставили прививки? Миллионы!
Извините если есть ошибки…

История гомеопатии в Российской империи

история гомеопатии в Российской империи

до Первой мировой войны, по сравнению с другими европейскими странами и
США: сходства и различия

Александр Коток, M. D.

Электронная версия кандидата наук. диссертация улучшена и дополнена

благодаря специальному гранту фонда Пьера Шмидта.

Прежде всего, самая большая трудность в
сотрудничество врачей и земских властей заключалось в
законодательное устройство управления врачебными делами в земствах.
Врачи, как и другие представители медицинского персонала (фельдшеры,
акушерки) или учителя, были так называемым «третьим элементом»,
т. е. наемных работников, чей голос носил исключительно совещательный характер. Это часто
привели к конфликтам между земскими врачами и земскими властями.
над построением локальных систем оказания медицинской помощи. Пока
земские врачи настаивали на бесплатной земской медицине,
власти взимали с крестьян плату за прививки от оспы
(и оштрафовали их за отказ вакцинировать своих детей), за
госпитализации и на лекарства. Хотя эти выплаты были
определенно носили символический характер и были направлены на то, чтобы приучить
крестьянам не злоупотреблять медицинским персоналом и тщательно
лечить лекарства, которые они получили от врачей, ²⁵ земство
врачи обычно сильно сопротивлялись даже идее взимать плату с пациентов
для лечения. ²⁶

Еще одна точка перманентного конфликта, длившегося
до конца 1880-х годов, связанные с системой повседневного труда
земских врачей. С самого начала земской медицины
выборные депутаты на земских собраниях [ земцев ] приняли
цепь [ разъездная ] система, указывающая, когда врачи должны
приходится посещать фельдшерские пункты, где находились больные.
ожидающий. По мнению земских властей,

Врачи, поселившиеся в больницах и только
лечить, устранять себя от санитарной [т.е. профилактической] медицины.
Таким образом, главная цель и польза земств — больше знать о
причин болезней, а также для распространения информации о
эти болезни среди людей исчезают. ²⁷

Такой подход привел к тому, что врачи
были малодоступны для населения. Хотя это было очевидно, т.
власти не сразу перешли на новую систему, потому что не
желание увеличить стоимость содержания амбулаторий. Мнения
врачей либо игнорировали, либо игнорировали. только к 1890 с, почти
везде либо стационарная, либо смешанная (стационарно-контурная) система
оказания медицинской помощи. По мнению В. Канеля, к
конце 19 ^го века, в 138 уездах было
«чистый» стационарный, в 219 — смешанный, и только в 2-х — был
система цепи принята. ²⁸ Тем не менее, земские врачи
были вынуждены обслуживать огромные территории. К концу 19 ^го века,
только в Московской губернии радиус 10-12″ верста »
(около 10,5 — 12,8 км) приняли за нормальную, приняв площадь
деятельность врачей по кругу, в то время как в других провинциях радиус
составлял 17-18 « верст » (около 18,1 — 19,2 км). ²⁹
По свидетельству Веселовского, в 1905 г. «в типичном уезде» один
врач обслуживал 25000 человек, при этом радиус действия составлял примерно 16-17″ верст »
(около 17,0 — 18,1 км). ³⁰ Однако по другим данным,
данные, представленные Веселовским, кажутся слишком оптимистичными.
статистические данные, опубликованные З. Г. Френкелем, свидетельствуют о том, что в среднем
населения, обслуживаемого одним врачом, оцененным в 1900 было около 33000,
при этом средний радиус врачебной заставы составлял около 21 км. 10
лет спустя, в 1910 году, по тому же источнику, картина казалась
быть почти так же далеко от идеала, как и в 1900 году.
радиус составлял около 18 км, а один врач обслуживал в среднем 28 000 человек.
люди. Увеличение числа врачей, работающих в
земств в течение десяти лет, с 1900 по 1910 год, едва ли было достаточно
для России и ее огромных размеров. От 2,398 врачей в 1900 г., это
увеличилось до 3082 в 1910 г. ³¹ Для русских врачей a
бейливик рассматривался как идеальное соотношение одного врача к
10 000 жителей или менее и радиус не должен быть больше 5-8
км. В действительности в 1910 г. только восемь земств могли сообщить о принятии
это соотношение.

России в целом еще не скоро
достичь этого соотношения, но тогда нужно увеличить существующее количество
врачей и расходы в 3 раза! ³²

Кроме того, вообще говоря, стиль
само поведение врачей также было причиной бесчисленных конфликтов
в земствах. Я привожу здесь лишь один из наиболее типичных современных
случаи столкновения врачей и законодателей:

Стало обычным, что земские врачи
создать какую-то касту. Они не скрывают своего возмущения
когда кто-то пытается хотя бы минимально вмешаться в их дела.
Так, одного медика назвали депутатом-профанатором в Пермском земстве.
встреча. Депутат попытался высказать свое здравое мнение по некоторым
медицинское дело. Другого врача упрекнули в том, что он не принял во внимание
учитывать замечание другого депутата, ибо это замечание принадлежит
человек без медицинского образования! Из-за некоторых разногласий
в госпитале в Аткарске [город Пермской губернии] все
врачи покинули свои места. Таких примеров множество. ³³

Жук тоже упоминает эти внутренние конфликты, хотя
его точка зрения характерна для советского историка:

Борьба передовых молодых медиков с
мастера земства [т. е. земские депутаты и чиновники] имели
сложились с началом земской деятельности. Борьба была
о необходимости больниц для простого народа, о
в ущерб самостоятельному фельдшерству, о контурном или стационарном
системы и о должностных правах и обязанностях врачей.
дискуссии часто перерастали в конфликты, которые заканчивались
перевод врачей в другие земства или выход их из
земская служба в целом. ³⁴

На мой взгляд, наглый и местами даже
провокационное поведение медиков явно вызывало взаимопонимание
врачей и земских чиновников довольно трудно.

Кроме того, многие депутаты на земских собраниях,
особенно выходцы из дворянства, а иногда и из
крестьянство, часто предпочитало держать вместо этого 3-4 фельдшера ³⁵
одного врача, подчеркнув, что « врач барский лекарь,
фельдшер мужицкий лекарь » (медик — врач для
зажиточных людей, фельдшер — врач крестьян). ³⁶

Пожалуй, ни один вопрос в земской медицине не приносил больше
острые дискуссии внутри земств, затем так называемые
«фельдшеризм». На самом деле фельдшерами в России были лица с
совершенно разное медицинское образование. ³⁷ Были
тех, кто был избран в молодые годы, а затем
«научены» помещичьими женами; были те, у кого было
были «научены» подобным образом во время службы в армии или
флот [ ротные фельдшеры ]; были и выпускники
фельдшерские школы [ школьные фельдшеры ] после 3-4 лет обучения
подготовка. Тем не менее земские медики считали всех фельдшеров плохо
образованные лица, которым может быть разрешено заниматься практикой исключительно в
наблюдение врачей. Хотя некоторые земские врачи называли
«фельдшеризм» и «оскорбление земской медицины», ³⁸
наиболее яркое выражение этого мнения было дано в книге
Осипов и др.

Фельдшеризм размещает независимую медицинскую деятельность
в распоряжении низшего медицинского персонала, который не имеет ни
соответствующую подготовку и даже начальное базовое образование. Такой
подход может решить проблему организации земской медицины
просто механически, путем создания множества дешевых врачей. Пока что
это подрывает те научные и культурные основания земства
медицины, которые имеют большое значение для рационального обеспечения
забота о здоровье людей. ³⁹

Помимо заботы о медицинском благополучии простых
люди, врачи беспокоились о своих. Так, предложения
Доктор Герценштейн на 5-м ^-м -м Съезде российских врачей
были отвергнуты и подвергнуты резкой критике. Сравнивая количество
врачей России и Англии, доктор Герценштейн подчеркивал, что
залог, на котором работает русский врач, в 135 раз больше, чем
у его английского коллеги. Таким образом, российские медики ничего не могут сделать
без помощи фельдшеров. Д-р Герценштейн предположил, что с одной
стороны, там, где фельдшеры уже лечили, эта ситуация должна
быть узаконенным; с другой стороны, подготовка фельдшеров должна быть
улучшенный. Члены собрания решительно отвергли эти предложения,
ибо опасались, что земства примут на вооружение такие «улучшенные»
фельдшеры вместо врачей. ⁴⁰

Многие из земских управителей (эта должность была
введенный правительством в 1890 г.) имел иную точку зрения на
проблема найма фельдшеров. Руководители подчеркивали, что земства
не имеют средств, чтобы обеспечить местное население достаточным
число врачей или даже фельдшеров. Так, Александр Новиков, который
подытожил свой 7-летний опыт работы земским управляющим, написал в своем
книга:

Основная причина вынесения обвинительного приговора в отношении
негодность фельдшеров до сих пор существует в том, что специалисты
врачи. Естественно, говорят, что нет никого, кто может судить о
медицинские дела, кроме них. […] Для оказания медицинской помощи
доступным и полезным, а также ближе, требуется, чтобы
больных следует навещать на дому. Таким образом, мы должны установить хотя бы один
амбулатория в каждом малом сельском округе [ волость ].
Такие амбулатории должны управляться только фельдшерами, ибо даже в
через сто лет мы не сможем позволить себе нанять врача
в каждой волости . Качество лечения, наверное,
быть низким, но это стократно компенсировалось бы доступностью
лечения населения. ⁴¹

Этот конфликт с фельдшерами, как я писал выше, привел,
в свою очередь, к перманентным конфликтам внутри земств, но не приносило
ожидаемые выгоды для врачей. Б. Веселовский отмечал, что в то время
в некоторых губерниях количество фельдшеров, фельдшерских станций и
фельдшерские школы сократились, в других земствах картина была противоположной. ⁴²
Тем не менее более поздняя статистика показывает, что число фельдшеров
уменьшилось между 1890 и 1910 годами с 2800 независимых фельдшеров
станций в 1890 г. до 2 620 в 1910 г. ⁴³
явление не отражало снижения спроса на фельдшеров. На
напротив, в 1870-х годах земства стали открывать свои фельдшерские
школах, чтобы обеспечить некоторые провинциальные больницы необходимыми
медицинская подготовка.

К 1915 г. на всей территории насчитывалось 80 гражданских школ.
Империя готовила фельдшеров и фельдшеров-повитух, 36 из них были
при поддержке земства. В этих земских школах преподавали чуть более
половина из 6500 учащихся, обучающихся во всех школах. Выпускники
эти все более совершенные фельдшерские школы были в целом
вполне респектабельные практикующие врачи: большинство из них закончили как минимум 8
лет начального образования плюс 4, а иногда и 5 лет обучения в
фельдшерской школе, [а у некоторых, в основном женщин, было от 10 до 12 лет
начальное и среднее образование, за которым следует один и тот же фельдшер
подготовка. Будучи практикующими врачами, эти более образованные фельдшеры
выгодно отличается от американского земского врача того же периода.
[] Однако на протяжении большей части земского периода фельдшеры в
независимой практикой, как правило, была любая компания [т.е. армейская
или темно-синий, ротные как я упоминал выше — А.К.] фельдшеры или
худшие выпускники земских училищ, наиболее квалифицированные обычно
ищет какую-то городскую практику. ⁴⁴

Примечательно, что «фельдшеризм» был
особенно широкое распространение в земствах, где представители
сильное влияние имело крестьянство (т. н. « крестьянские
земства »). Само собой разумеется, что земские медики
критиковал «безвестных, невежественных» крестьян за их
«слепых» предпочтений:

Неправильно ссылаться на мнение
крестьяне, некомпетентные в этом вопросе. Они могут быть удовлетворены
с фельдшерами, так как они [крестьяне] лучшего и
не имел никакого критерия для суждения […]. Естественно, есть
люди, которых устраивает и обращение с волшебником, но это
из этого не следует, что волшебники успешны. ⁴⁵

На самом деле, конфликты вокруг сотрудничества между
врачи и фельдшеры нанесли ущерб земской медицине в целом. ⁴⁶ Это
прискорбно, что врачи потратили свою энергию на эту донкихотскую
борьба с «ветряками». Очевидно, медики боролись.
за их влияние и за улучшение своего финансового положения на
земства. Пока были «злонамеренные» конкуренты вроде
фельдшеров, которые также принимали активное участие в лечении (иногда
успешно) местного сельского населения медики не могли
усилить свое влияние и диктовать свою волю земствам.

Самостоятельный фельдшер, конечно, был
воплощенное отрицание исключительной компетенции врачей. Фельдшеры
которые добились народного успеха, даже благодаря своим проверенным навыкам
как практикующие, неизбежно склонялись к тому, чтобы отсрочить тот день, когда
лицензия врача сама по себе может служить адекватным требованием для
народное доверие. ⁴⁷

Основная проблема, на мой взгляд, заключалась в
Противоречие между интересами врачей и
земские органы. Врачи, обычно выходцы из образованных городских
семьи, были чужды повседневной жизни в деревне. Они
не могли понять, что, кроме общественного здравоохранения, земства имели
нужно выполнять много других обязанностей. Более того, получив образование в
дух просвещения, они слишком быстро хотели улучшить положение дел,
в то время как они могли бы быть улучшены постепенно, вместе с
трансформация государственного политического строя и народов
сознание. В то время как власти требуют заниматься только своими
профессиональными делами, они быстро разочаровались в бедных
санитарных условий и с невежеством сельских жителей, и часто оставляли
земская служба. Не следует забывать, что

Так как даже самый передовой девятнадцатый век
медицина была бессильна справиться с самыми серьезными заболеваниями, когда они
развились, врачи не смогли подтвердить свои претензии на
исключительной медицинской компетентности только на основании результатов. ⁴⁸

Проф. Энгельгардт, на книгу которого я люблю ссылаться
редкое свидетельство, предоставленное кем-то, кто много лет жил среди
крестьян, засвидетельствованных в 1877 г.:

Иногда я встречал в Петербурге молодых медиков
которые служили где-то в земстве и вернулись, как нашли свое
деятельность среди людей бесполезна. Какая медицинская помощь
может быть оказана народу, когда ему нечего есть? Oни
спросил. Тогда я им поверил. Но теперь, прожив 5 лет в
деревне, я вижу, какой благодетель человеколюбивый и трудолюбивый врач
может быть для крестьян. Если бы какой-нибудь молодой врач […] уладил бы
в моей деревне, я полагаю, что 24 часа в сутки было бы недостаточно
за оказание помощи всем больным, которые обращались к нему. Даже без
говоря о непосредственной медицинской поддержке […], целое поколение могло бы
спастись, просто обратив внимание на то, чтобы крестьянский дом был
окуривали мышьяком из-за тараканов […]. Какой огромный
воспитательное влияние будет иметь этот человек!

Естественно, в первую очередь надо быть
деловой человек. Однажды на земском собрании я услышал доклад одного
молодой врач, который жаловался, что пациенты страдают от
постельные клопы [. ..]. О Господи! Вместо того, чтобы взять кипяток и выкипятить
простыни и покрывала, а также замазывание щелей [в стенах]
скипидар, врач оставил своих пациентов на съедение клопам
и красноречиво проповедовал об этом на земском собрании! ⁴⁹

Хотя земская служба была несомненно тяжелой и
часто опасны для врачей из-за их повседневного участия в
лечение тяжелых инфекционных заболеваний и даже эпидемий, ⁵⁰
вознаграждение (около 1200 рублей ежегодно в течение всей земской
периода и даже до 1600-1800 руб. после 1905 г., когда многие
разочарованные медики ушли из земской службы) было значительным
достаточно. ⁵¹

Стремление земств к медицинскому обслуживанию
для удешевления зарплаты в конце 19 ^го века ^{были
таким образом, как правило, безуспешно, так как врачи оказались слишком хорошо организованными
и не спешили занимать эти малооплачиваемые вакансии. В то же
В то время фельдшеры обычно получали жалованье около 300-400 рублей. 52}

Подводя краткие итоги этой главы, хотелось бы
еще раз подчеркнем, что земствам не удалось сделать медицинскую помощь более
доступным для населения из-за финансовых ограничений на
с одной стороны. С другой стороны, земства страдали от внутренних
конфликты с врачами, сначала из-за непомерных требований
последний. Гомеопаты были свидетелями этих проблем в
земства и использовали их в своей пропаганде. ⁵³

Авторское право
Александр Коток 2001

Mise en page, illustrations Copyright Sylvain Cazalet 2001

Мэрилендская коалиция за выбор вакцины

Международный медицинский совет по вакцинации через врачей привлекает внимание к вопросам вакцин. Недавно организованный с концентрацией внимания на его веб-сайте, находящемся в стадии разработки по состоянию на июль 2009 года, сайт быстро станет обширной библиотекой статей, видео и презентаций врачей, говорящих об опасностях вакцин. Цель состоит в том, чтобы стать образовательным сайтом для врачей, которые начинают задавать вопросы и узнавать о проблемах, вызванных вакцинами, и, кроме того, полезным ресурсом для широкой общественности.

Заявление о концепции
Международный медицинский совет по вакцинации станет самым всеобъемлющим образовательным центром в Интернете для врачей, ищущих правду о вакцинах. Это изменит здравоохранение, каким мы его знаем.

Заявление о миссии
Международный медицинский совет по вакцинации предоставит образовательные инструменты через средства массовой информации, включая статьи, видео, подкасты и вебинары, всем, кто ищет правду о вакцинах.

Нравится:

Нравится Загрузка…

• Родительские права, свобода и информированное согласие.

• Подписка по электронной почте

  Введите свой адрес электронной почты, чтобы подписаться на этот блог и получать уведомления о новых сообщениях по электронной почте.

  Адрес электронной почты:

  Присоединяйтесь к 137 другим подписчикам

• Искать:

• Ссылки

  • Адвокатский портал
  • Центр личных прав
  • Связаться с законодателями
  • Для врачей
  • Гомеопатическая альтернатива
  • Сообщить о реакции на вакцину
  • Руководство по безопасности вакцин
  • Бюллетень по безопасности вакцин
  • Видео

• Последние сообщения

  • Трейлер фильма «Величайшее добро»
  • Мы недостаточно знаем о детских вакцинах
  • Принудительные прививки, правительство и общественные интересы
  • Следователи и семьи детей, пострадавших от вакцин, представят отчет с подробным описанием четкой связи между вакциной и аутизмом 
  • Видео о вакцинной эпидемии
  • Нет ответственности
  • Семья Ханны Брюсевиц высказывается
  • Вакцинная эпидемия
  • Дети с передозировкой
  • Без обуви, без уколов, без обслуживания
  • Сообщение от SafeMinds, вакцина против гриппа
  • Fox News о деле Верховного суда
  • Наркоторговцы в новом свете
  • Азбука прививок
  • Предупреждение о прививке от гриппа и нарколепсии

• В новостях

  • http://t.